Presentations -

(en japonés) Las recientes publicaciones de la literatura oral quechua surandina y sus posibles lecturas

FUJITA, Mamoru

14th Congress of the Society for Andean & Amazonian Studies (tdi人材開発センター湯河原) , 

2025.07

, 

Oral presentation (general), Society for Andean & Amazonian Studies

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Hacia el futuro del Archivo Oral. La riqueza del legado de Luci Jemio

FUJITA, Mamoru

Seminario Internacional "Archivos Orales e Investigación de Mitos y Relatos Orales en el Siglo XXI. Homenaje a Lucy Jemio González" (Universidad Mayor de San Andrés, La Paz) , 

2025.06

, 

Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech, Carrera de Literatura de la Universidad Mayor de San Andrés y Taller de Historia Oral Andina

(in Japanese) Re-reading Chiri Yukie's Aynu Shinyou Shuu from a Decolonization Perspective

FUJITA, Mamoru

2024 Fall Congress Symposium, Association for Japanese Social Literature (Asahikawa Campus of Hokkaido University of Education) , 

2024.10

, 

Symposium, workshop panel (nominated), Association for Japanese Social Literature

Creating a Translanguaging Space in a Graduate Seminar with Diverse Participants in a Japanese University

Mamoru Fujita, Wakana Baba, and Yumi Sugihara

American Association of Applied Linguistics AAAL2024 (Houston, Texas) , 

2024.03

, 

Oral presentation (general)

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This paper draws on the experience of conducting a multilingual graduate research seminar at the
Keio University at Shonan-Fujisawa (Japan), and attempts to answer positively to the question
raised by Kubota (2022) whether critical engagement in applied linguistics is leading to social
progress. In the graduate seminar (Academic Project “Multilingual and Multicultural Societies”)
student participants have a variety of backgrounds (Japan, China, Taiwan, Korea, Greece,
Kazakhstan, Uzbekistan, Ukraine, Australia, etc.). The imperative to offer education in both
Japanese and English led the presenters to establish a bilingual seminar management policy, while
also encouraging the use of other languages. In an academic environment where performance
requirements loom large, can translanguaging lead to meaningful change in communicational
practice (cf. Kubota 2022)? How do the participants experience and perceive the experience?

In an attempt to achieve more than a mere coexistence of different languages in the seminar, we
have been exploring the idea of translanguaging and creating a translanguaging space to promote
fluid and effective communication among the participants (García and Li 2014, Li 2011). This study
draws on an action-research project started in fall 2021 that inquires the perspectives and
experiences of the participants, through individual interviews and participatory reflective workshops
at the end of each semester.

Through qualitative analysis of transcribed interviews and researchers’ field notes, we have been
able to confirm that both students and faculty have felt encouraged to attempt a more flexible and
dynamic practices of languaging, where the dividing line between English and Japanese becomes
less clear and neither becomes dominant. Moreover, other languages such as Russian, Chinese, and
Spanish have been actively employed to make communication more fluid and also to experiment
Spanish have been actively employed to make communication more fluid and also to experiment
with other modes of communication. These findings would contribute to the emergent studies on
translanguaging in higher education (Mazack and Carroll 2016).

Para heredar la historia oral del THOA hacia el futuro

Mamoru Fujita

40 Aniversario de Taller de Historia Oral Andina (La Paz) , 

2023.11

, 

Symposium, workshop panel (nominated), Taller de Historia Oral Andina

コロナ禍を経てアンデス先住民言語の調査を続ける

藤田護

東京外国語大学アジア・アフリカ言語文化研究所 オンライン座談会「Fieldnetでつながろう：フィールドワーカー、フィールドにもどる」 (オンライン) , 

2023.10

, 

Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech, 東京外国語大学アジア・アフリカ言語文化研究所

La historia oral aymara como filosofía de vivir

FUJITA, Mamoru

Congreso Internacional Transdisciplinario "Desafíos en la Diversidad (IV)" ----- Lenguas y variedades en desplazamiento: Documentación-revitalización con justicia social (Quito, Pontificia Universidad Católica del Ecuador ) , 

2023.09

, 

Oral presentation (general)

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En esta ponencia reflexionaré sobre las narraciones que he venido registrando desde el año 2009 de una anciana aymara en Bolivia, de una comunidad en la Provincia Murillo, Departamento de La Paz. Examinando lo narrado uno encuentra la relación con los diversos aspectos de vivir. Así, la historia oral o la historia de vida es más bien una historia de vivir. Aquí hago referencia a los debates acerca del concepto de suma qamaña (buen vivir) en aymara, y cómo el concepto de “vivir” se expresa a través de una interrelación de diferentes verbos del idioma aymara, conformando una filosofía aymara de vivir. Así combinando el análisis léxico con el análisis narrativo, intento repensar la noción de historia oral desde las narraciones en el idioma aymara y el castellano andino.

アイヌ語口承文芸のデジタル・アーカイブ構築と語り手研究

藤田護

日本口承文芸学会第48回大会 (学習院大学) , 

2023.06

, 

Oral presentation (general)

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　近年アイヌ語のデジタルアーカイブの構築が進展してきた。その中心となっているのは、国立アイヌ民族博物館アイヌ語アーカイブ、東京外国語大学アジア・アフリカ研究所、国立国語研究所である。これまでの音声録音がただ無造作にデポジットされているだけでなく、口承文芸の原文対訳が音声付きで公開が進み、これが幾つかの主要な辞書・辞典の電子化と組み合わさることで、これらのデジタル・アーカイブが口承文芸を含めたアイヌ語学習の新たな拠点として存在感を増しつつある。
　口承文芸研究の面からは、一人の伝承者について、従来よりも遥かに多くの物語記録が公開されることになったということが重要な変化であろう。これは、特に川上まつ子、織田ステノ、木村きみなどの各伝承者について顕著な変化である。まだ存在は知られていながら公開されていない資料群が存在していることを念頭に置きつつも、既に公開された記録を元に新たな研究が試みられることが必要とされているだろう。それぞれの語り手の語りのアイヌ語文体と、語られた物語内容の特徴を考察する可能性が生まれたことで、アイヌ語口承文芸研究において語り手論を新たに展開する可能性が開けている。
　本報告では、国立アイヌ民族博物館アイヌ語アーカイブにおいて、2022年度に公開され、発表者が校閲に関わってきた物語群を対象として、その物語内容を中心とした考察を展開する。特に、複数の物語で類話が記録されていること、散文説話（アーカイブ上は「民話」）に加えて言い伝えが記録されている点、人間とカムイとの関係の特徴、アイヌと和人の関係の特徴を中心として考察する。

¿Un sorpresivo encuentro? Gramática española de Ueda Hiroto y gramática del japonés clásico de Fujii Sadakazu a través del lingüista japonés Tokieda Motoki

FUJITA, Mamoru

XXXV Congreso de la Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana (CANELA) (Universdad Nanzan) , 

2023.05

, 

Oral presentation (general)

　View Summary

En esta ponencia nos enfocamos, por un lado, en la esquematización de la conjugación de verbos en español propuesta por el lingüista japonés Ueda Hiroto, y por otro lado, en la de los verbos auxiliares (助動詞) del japonés del medio temprano (中古) propuesta por el investigador literario y poeta contemporáneo Fujii Sadakazu. Encontramos aspectos sorpresivamente parecidos en estas dos propuestas que apuntan a un entendimiento funcional y sistematizado de tiempo, aspecto, modo, y modalidad en ambos idiomas, esto a pesar de que no existe ningún contacto aparente entre estas dos figuras importantes de la academia japonesa pero de dos campos de estudio totalmente distintos. Después de introducir el esquema de tetraedro krsm (krsm四面体) propuesta por Fujii Sadakazu en su obra Poética gramatical (文法的詩学) para clasificar e interrelacionar los verbos auxiliares ari, keri, beshi, ramu, kemu, ashi etc., señalamos la influencia que tuvo en su pensamiento la teoría lingüística de Tokieda Motoki, un pensador original que creó una innovadora teoría lingüística basada en el idioma japonés (時枝言語学) en la época moderna. Resaltamos aquí la contribución de Tokieda en elaborar la llamada “teoría de proceso lingüístico” (言語過程説). Procedemos a delinear las características del pensamiento de Ueda Hiroto, cuya esquematización que clasifica la conjugación de verbos españoles en formas de un cubo (indicativo) y una cuadra (subjuntivo) aparece en sus escritos de distintas etapas de su carrera académica, pero hasta ahora no ha sido explicado suficientemente en detalle. Abordamos los materiales didácticos elaborados bajo su dirección, y también algunos de sus otros trabajos teóricos para identificar y esclarecer su perspectiva sobre la gramática española. Al final intentaremos señalar una influencia tal vez secreta e inconsciente de Tokieda Motoki en la gramática española de Ueda Hiroto, lo que puede presentar un caso interesante de influencia intercultural entre Japón y el mundo hispano.

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（予定）「旧アイヌ民族博物館の語り部たち――新しく公開された資料から」

藤田護

アイヌ語アーカイブ研究会 (北海道沙流郡平取町二風谷生活館) , 

2022.09

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Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech, 国立アイヌ民族博物館

La relación con los animales en las narraciones orales aymaras (Bolivia) y aynus (Japón)

Mamoru Fujita

XV Congreso de la Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana (JALLA) (Universidad Rafael Landívar (Ciudad de Guatemala, Guatemala)) , 

2022.07

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Oral presentation (general), Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana (JALLA)

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Current State and Future of Oral Traditions in the Southern Andean Highlands (in Japanese)

Mamoru Fujita

46 Congress of the Society for Folk-Narrative Research of Japan (Sapporo University) , 

2022.06

, 

Oral presentation (keynote), Society for Folk-Narrative Research of Japan

　View Summary

　アンデス高地はアメリカ大陸でも先住民の人口が集中して居住してきたことで知られ、スペイン人による植民地化以前から広域を統治する機構が発達してきた。そこで話されるケチュア語やアイマラ語は、アメリカ大陸で最大の話者数をもつ先住民言語であり、近年の国勢調査においても、人口全体に占める話者数の割合は減少しつつも、話者の絶対数は増加していることが示されている。また、この地域の少数先住民言語であるハカル語とウル・チパヤ語も、１０００人前後の話者数を維持し続けている。
　このような状況で、スペイン語との二言語使用が広範になされながらも、ひとたび地方の中核都市を離れれば、そこは先住民言語で人々が生活を営む世界であり、子どもたちもそれぞれの先住民言語で育ち、学校でスペイン語を身につけるようになる。そこでは、口頭での物語伝承が今でも行われており、未来に向けた課題も認識されている。発表者自身が、農村の幼稚園を舞台として子どもたちが親のケチュア語で語る物語にどのように反応し、後にどのような語り直しを行うかについての調査を、幼稚園の教諭と協働で手掛け始めている。また、人々がどのようなメカニズムで語るかについての関心も、その教育の取り組みに及ぼす重要性から関心を集めており、特にアンデスで盛んな織物とのあいだで「テクスト（織られたもの）」としての性格を共有している可能性が検討されている。
　都市部においても先住民言語の使用は広く見られるが、これは都市への移民が続いているためで、家族の中では先住民言語の継承はあまり行われていない。都市部では、先住民言語、特にアイマラ語で放送するラジオ局が社会的に重要な役割を果たしてきており、そこではアイマラ語の口承文芸やオーラルヒストリーに題材をとったラジオドラマが大きな人気を集めることになった。その意味で、都市でも先住民言語による口承文芸は生き続けている。

nseñanza unificada del español/castellano en la escuela secundaria y en la universidad. Experiencias de la Universidad de Keio en Shonan-Fujisawa

Mayuko Ogura, Verónica Prieto, Carmen García, Rie Takabatake, Mamoru Fujita

XXXIV Congreso CANELA (Confederación Acádemica Nipona, Española y Latinoamericana) (Universidad de Waseda) , 

2022.05

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Oral presentation (general), Confederación Acádemica Nipona, Española y Latinoamericana (CANELA)

ラテンアメリカにおける対話的な科学と社会の関係性の構築に向けて―メキシコとペルーでの防災教育での事例をもとに

岩堀卓弥, 藤田護, パリーク亜美

日本ラテンアメリカ学会第42回大会 (Yokohama National University) , 

2021.06

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Symposium, workshop panel (public)

The Increasing Presence of Indigenous Languages in the Recent Andean Films: Intertwining Multiculturalism and Area Studies (in Japanese)

FUJITA, Mamoru

85th Meeting of the Research Group on Multilingual Societies (On-line) , 

2021.04

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Oral presentation (general), Research Group on Multilingual Societies

El mundo indígena aynu en la constitución literaria de Tsushima Yuko

FUJITA, Mamoru

Conferencia preparada para la “Semana del Japón” organizado por el Máster Universitario en Estudios en Asia Oriental, Unviersidad de Salamanca, y la Embajada del Japón en España (Salamanca, España) , 

2021.03

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Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech, Máster Universitario en Estudios en Asia Oriental, Unviersidad de Salamanca, y la Embajada del Japón en España

La creciente presencia de quechua y aymara en el cine de los países Andinos

FUJITA, Mamoru

LXVI Congreso de la Asociación Japonesa de Hispanistas (Universidad Kansai Gaidai) , 

2020.10

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Symposium, workshop panel (public)

アンデスとアイヌの間で口承文学を考える

藤田護

公開セミナー「アイヌから学ぶ語りの文化」 (鶴見大学会館メインホール) , 

2019.11

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Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech, 鶴見大学比較文化研究所

その一瞬に死に、その一瞬を生きる―津島佑子『黄金の夢の歌』における英雄叙事詩・記憶・死者の追悼

藤田護

日本近代文学会・昭和文学会・日本社会文学会近代文学三学会合同国際研究集会 (共立女子大学) , 

2019.11

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Oral presentation (general), 日本近代文学会、昭和文学会、日本社会文学会

Español en contacto con aymara en la zona de valle y de altiplano de La Paz, Bolivia. Una comparación bilingüe de los textos de narraciones orales (cuentos)

FUJITA, Mamoru

Congreso Internacional I ALFALito “Dinámicas lingüísticas de las situaciones de contacto” (Universidad Autónoma de Madrid) , 

2019.10

, 

Oral presentation (general), Grupo de Investigación “Cambio Lingüístico en Situaciones de Contacto”