論文 - 竹ノ上　ケイ子

e-Care and Social Capital

竹ノ上 ケイ子

SFCOpen Research Forum2009 2009年11月

研究論文（研究会，シンポジウム資料等）, 共著

流産・死産体験者を対象としたe-ケア・システムの構築と活用

竹ノ上 ケイ子, 前田尚美、田所由利子、中北充子

KEIO SFC JOURNAL 9 （ 2 ） 23-37 2009年

研究論文（研究会，シンポジウム資料等）, 共著, 査読有り,  ISSN  1347-2828

流産・死産後の特徴と看護ケア

竹ノ上 ケイ子

周産期医療研修会 （東京；社会福祉法人　恩寵財団母子愛育会）  2008年11月

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

看護診断とクリティカルシンキング（２）

由井濱克江，竹ノ上ケイ子

第15回日本助産学会学術集会 （第15回日本助産学会学術集会）  Vol.15,No3   152-153 2002年03月

共著

　概要を見る

看護診断とクリティカルシンキングとの関係を明らかにする第一歩として，問題解決思考型とウェルネス志向型を用いた看護診断を行い，長所，短所等の比較検討を行った．問題解決思考型では問題をクリアに表現できるが，成長・発達の視点や高い健康レベルであることの表現が難しく，ウェルネス志向型では成長や発達のプロセスは表現しやすいが表現方法が一定せず標記の仕方が困難であった．したがって双方の特徴を活かし，相補う形で用いることがよりよい看護の提供につながると考えられた．

看護診断とクリティカルシンキング（１）－２事例からの考察－

竹ノ上ケイ子，佐藤珠美

第15回日本助産学会学術集会 （第15回日本助産学会学術集会）  Vol.15,No3   152-153 2002年03月

共著

　概要を見る

看護過程を展開し看護診断するプロセスとクリティカルシンキングがどのように関連するかを，ルーベンフェルドの５つの思考スタイルに沿って，2事例を用いて考察した．５つの思考スタイルすべてが用いられ，有効と思われたが，特に吟味，新しいアイデアと創造性，自分がどのようにして考えているかを知ることは，よりよい看護を思考する際の中心的な思考様式であった．

広島県の一地域に生きた女性たちの更年期体験

佐藤珠美，堀口和子，竹ノ上ケイ子

第16回日本更年期医学界学術集会 （第16回日本更年期医学界学術集会）  Vol.9   82 2001年11月

共著

　概要を見る

広島県の某地域に生きる女性たちで，1970-1980年代に更年期を過ごしたグループへの面接調査を行い，この集団では自分の更年期をあまり自覚しないまま過ごした人が多く，更年期，更年期障害，老化という言葉の使われ方やその概念に混乱や曖昧さがあることや，生活状況や時代の影響を大きく受けていること，更年期女性を理解するには，心理・社会面を含めてとらえる必要性があること，などを報告した．

緊急帝王切開後に新生児死亡となった母親の悲嘆過程と長期的援助の必要性

佐藤珠美，竹ノ上ケイ子，石山さゆり，松山敏剛，島眞樹子，安部弘恵

母性衛生 42 （ 2 ） 442-451 2001年06月

研究論文（学術雑誌）, 共著

　概要を見る

緊急帝王切開となった２事例に児死亡後１週間後，３ヶ月後，６ヶ月後に文章完成法とSTAIを用いて悲嘆過程を明らかにした。夫婦で悲しみを共有し自然な悲嘆過程をたどった事例，過去に流産等で喪失体験があり，４回の妊娠とも生児を得られなかった事例で夫婦が悲しみを共有できなかった事例，それぞれの悲嘆プロセスを分析し考察を加えるとともに，長期にわたる援助の必要性について言及した。

流産後婦人の心理特徴

佐藤珠美，竹ノ上ケイ子，石山さゆり，松山敏剛，島真樹子，阿部弘恵

母性衛生 Vol.42,No.2 2001   442-451 2001年06月

共著

　概要を見る

緊急帝王切開術後に新生児死亡をきたした２事例を遡及的に分析し，悲嘆過程と援助の方向性について考察した。悲嘆の強さや表出のし方には過去の喪失体験，性格，ストレスを克服する能力，自分の感情を表出する能力，役割観等が影響することが明らかになった．援助の方向性として，死の告知のあり方や意味，死児との別れの儀式，夫を初めとした家族全体への支援の必要性，３〜６か月にわたる長期的援助の必要性等を述べた．

Evaluation of teaching critical thinking at the University of Minnessota School of Nursing

竹ノ上 ケイ子

Master's thesis of University of Minnesota School of Nursing （Master's thesis of University of Minnesota School of Nursing U.S.A.）  2001年03月

研究論文（研究会，シンポジウム資料等）, 単著, 査読有り

　概要を見る

The aim of this study is to evaluate whether the baccalaureate nursing program at the University of Minnesota helps students to develop critical thinking skills. The pre/post test design, used the California Critical Thinking Skills Test (CCTST) and the Clinical Evaluation Tool (CET) was conducted.
As the result, students gained critical thinking skills while they were in the program. Results showed a significant correlation between the CCTST scores and GPA scores. Students’ characteristics, gender, age, and previous degree were not related to the CCTST scores.
These results suggest that the baccalaureate nursing program helped students to improve critical thinking ability.

流産後の心理変化（２） －流産直後，３カ月後，６カ月後の変化－

第15回日本助産学会学術集会 （第15回日本助産学会学術集会 日本助産学会雑誌）  Vol.14,No3   118-119 2001年03月

共著

　概要を見る

自然流産を経験した女性に対して，流産前後の夫の様子や夫の心理について質問紙を用いた調査を行い，ともすれば妻を支える人としてのみとらえられがちである男性の側も喪失や悲嘆を経験しつつあり，その有り様が妻によい方向への悪い方向へも影響することがわかった．

自然流産後の女性の心理（２）

竹ノ上ケイ子，佐藤珠美，松山敏剛

日本助産学会誌 Vol.14.No.2, 2001   5-17 2001年02月

研究論文（学術雑誌）, 共著, 査読有り

　概要を見る

自然流産後の女性の妊娠への思い，性生活への思いなどの心理と夫の反応を文章完成法で調査した。結果として妻同様にショックを受け悲しんでいるのと同時に，半数以上の妻が夫が自分と悲しみを共有してくれた，思いやってくれた支えてくれたと述べ，このような場合妻の悲しみは軽減し，癒されていた。反面，夫は思いやりがないと感じた場合は夫への反感や気持ちのずれを感じていた。これらの結果から夫の反応は妻の悲嘆を進める方向へも滞らせる方向へも影響すると考えられ，妻だけでなく夫を含めたカップル単位の援助が必要であることが示唆された。

流産後の心理変化（２） －流産直後，３カ月後，６カ月後の変化－

第14回日本助産学会学術集会 （第14回日本助産学会学術集会）  Vol.13,No.3   70-71 2000年03月

共著

　概要を見る

自然流産後の心理変化のうち、妊娠への思い、性生活への思いを中心にその内容実態を報告し、併せて夫への援助のあり方が援助の鍵になることを報告した。

自然流産後の女性の心理(1)－流産直後，３ヶ月後，６ヶ月後の変化－

竹ノ上ケイ子，佐藤珠美，松山敏剛

日本助産学会誌 13 （ 2 ） 20-34 2000年03月

研究論文（学術雑誌）, 共著, 査読有り

　概要を見る

流産後婦人の心理を，文章完成法 ，自作の感情心理スケール，標準化されたSTAIとから調査した。文章完成法からは流産によって影響を受けた心理状態が，同時に直後，３カ月後，６カ月後の流産の受けとめの変化が得られた。感情・心理スケールからも文章完成法による記述内容と一致する結果が得られ，それは悲嘆反応と言えることが確認された。STAIからは流産後には不安が存在することが確認され，その悲嘆反応の内容実態が明らかになった。

流産後の心理変化（２） －流産直後，３カ月後，６カ月後の変化－

太田純代，佐藤珠美，竹ノ上ケイ子，熊谷三津子，木原由美子，松山敏剛

第13回日本助産学会学術集会 （第13回日本助産学会学術集会）  Vol.12,No.3   144-147 1999年05月

共著

　概要を見る

流産後の心理変化を直後，３カ月後，６カ月後と時間的経過を追って，流産後処置を受けた頃の自分の状態の認識の経時的変化，ＳＴＡＩの状態不安の経時的変化，また，３カ月後，６カ月後の夫の状態と妻の思いなどの実態を報告した。

流産後の心理変化（１） －流産直後の心理特徴－

佐藤珠美，竹ノ上ケイ子，熊谷三津子，太田純代，木原由美子，松山敏剛

第13回日本助産学会学術集会 （第13回日本助産学会学術集会）  Vol.12,No.3   140-143 1999年05月

共著

　概要を見る

流産後の心理変化を流産直後に焦点を当て，自記式でどういう心理状態だったか，ＳＴＡＩの状態不安，流産後処置を受けた頃の自分の状態の認識，流産を経験して一番辛かったこと，また，流産後処置を受けた頃の夫の状態と妻の思いなどについてその実態を報告した。

心理的な代理母親役を必要とした妊婦への援助

佐藤珠美，竹ノ上ケイ子，松山敏剛

看護研究　 医学書院 1999. 32 （ 2 ） 129-141 1999年04月

共著

　概要を見る

実母を知らず，幼時より継母に育てられたが，温かい人間関係ではなく，初回妊娠の初期に実父の死に遭遇し葬儀にも参列できないほどの心身の不調を訴え，継母との遺産関係のもめごとや夫との感情のすれ違いなどが絡んで存在不安をきたした事例に遭遇した。その妊娠期の援助経過を振り返って分析し，助産婦が果たした代理母親役割の効果について考察した。

妊娠期の不安と前回出産時のわだかまりとの関連

佐藤珠美，松山敏剛，竹ノ上ケイ子

母性衛生 39 （ 4 ） 314-323 1998年12月

共著

　概要を見る

経産婦がもつ過去の妊娠・出産・産褥に対するわだかまりの現状を把握し，それが今回の妊娠期の不安や妊娠・分娩経過にどのような影響を与えるか，それを解消し，今回の妊娠出産にうまく対処し適応するための介入のあり方について検討した。経産婦174名中，48名が過去の妊娠・出産・産褥にわだかまりを持っており，その半数は出産場所を変えていた。それらの人は不安や悩みを訴える率が高かった。また，援助的関わりの中で，過去の喪失体験の想起や悲嘆のやり直しをすることを含めた個人指導の必要性などが明らかになった。

夫との性的関係に失調をきたした外来妊婦の援助

佐藤珠美，竹ノ上ケイ子

助産婦雑誌　医学書院1998. 52 （ 11 ） 83-89 1998年11月

共著

　概要を見る

妊娠期の個人指導場面で合併症や上の子どものことなどを話していく中で，夫が性交を強要する，浮気で性欲を満たそうとする，自分は性行為に対して不快や苦痛を感じているが夫に言えない，性交と関連して流早産の不安や恐怖を感じているが，それも言えないなど，夫との性的関係の失調が訴えられた事例を経験した。その事例のプロセスレコードの分析をもとに妊娠期の性の問題と援助について考察し報告した。

双胎妊娠をした経産婦への援助

佐藤珠美,太田純代,竹ノ上ケイ子

ペリネイタルケア，メディカ出版 17 （ 4 ） 75-80 1998年11月

共著

　概要を見る

既に２人の子どもを持つ母親が，双胎妊娠を告げられ，驚き，戸惑いながらも徐々に妊娠を受容するに至る経過を，２事例のプロセスレコードを示しながら紹介し，双胎妊婦への妊娠期の指導，援助のあり方について考察し報告した。

HTLV-1感染の告知を受けた妊婦の保健指導

佐藤珠美,竹ノ上ケイ子

看護技術，メヂカルフレンド社， 1998 44 （ 9 ） 101-111 1998年07月

共著

　概要を見る

保健指導，妊娠中に成人Ｔ細胞白血病ウィルス（ＨＴＬＶ-1）のキャリアの診断を告知された２事例への援助の実際をプロセスレコードで示し，ＨＴＬＶ-1感染妊婦への保健指導のあり方について考察し，報告した。

助産診断に関する研究

佐藤珠美，竹ノ上ケイ子，松山敏剛 熊谷三津子，太田純代，木原由美子

ペリネイタルケア 16 （ 11 ） 73-84 1997年11月

共著

　概要を見る

妊娠期の１２事例の助産診断の実際を紹介し，東京都および近県助産婦教育機関教務主任委員会による妊娠・分娩・産褥・新生児の助産診断と，NANDA，およびゴードン，カルペニートの診断リストとを比較，検討した。看護診断とは別に，性と生殖の視点を強化した助産診断類型の開発は助産婦の専門性や独自性を高めると考えられるが，現状では上記のどの理論，考え方に沿っても多くの問題を抱えていることを提議し，その問題の実際を報告した。

妊婦への助産診断の実際

佐藤珠美，竹ノ上ケイ子

助産婦雑誌， 医学書院，1997 51 （ 8 ） 49-53 1997年08月

共著

　概要を見る

助産診断の必要性が叫ばれながら事例展開や，臨床現場での実践報告が少ない実情がある。そこで妊娠期の助産診断を助産診断名，根拠，評価基準，助産計画という形で紹介した。その中で，産科的な経過診断は医師との共同問題として表現した方が混乱が少ない，正常経過を表現しにくい，マイナートラブルをどう診断名に組み込むか考える必要がある，妊娠の受容や母親役割の取得過程は段階やプロセスを示す診断名の開発が必要である，産褥期に予測される問題や準備状態の診断名が必要であるなど，実践における課題について考察し報告した。

外来妊婦への個人指導場面の分析（第1報）－相談内容分類を中心にー

大津明美，佐藤珠美，竹ノ上ケイ子，松山敏剛

（第23回日本看護研究学会学術集会 日本看護研究学会雑誌, 1997.）  Vol.20,No.3   202 1997年07月

共著

　概要を見る

外来で個人指導を行っている施設で，妊娠中に実際どのような相談がされているかを，外来妊婦31事例への個人指導場面を本人の了解を得てテープレコーダーに録音し，内容を分類，分析し報告した。相談内容は20項目に分類され，多かった項目としてはマイナートラブル，日常生活に関する悩み，異常妊娠，合併症あるいは検査，治療に関する不安，育児に関する疑問や悩み，夫との関係などであった。それらの実態を報告した。

妊娠期の不安と前回出産時のわだかまりとの関連

佐藤珠美，松山敏剛，竹ノ上ケイ子

（第38回日本母性衛生学会総会学術総会 学術集会抄録集 1997.）  Vol.38,No.3   306 1997年07月

共著

　概要を見る

経産婦がもつ過去の妊娠・出産・産褥に対するわだかまりの現状を把握し，それが今回の妊娠期の不安や妊娠・分娩経過にどのような影響を与えるか，それを解消し，今回の妊娠出産にうまく対処し適応するための介入のあり方について検討した。経産婦174名中，48名が過去の妊娠・出産・産褥にわだかまりを持っていた。それらの妊婦に対して，援助的関わりの中で，過去の喪失体験の想起や悲嘆のやり直しをすることを含めた援助が必要であることなどを報告した。

外来妊婦への個人指導場面の分析（第2報）ー助産婦の対応を中心にー

佐藤珠美，竹ノ上ケイ子，大津明美，松山敏剛

（第23回日本看護研究学会学術集会日本看護研究学会雑誌, 1997.）  Vol.20,No.3   203 1997年07月

共著

　概要を見る

第１報を踏まえ，実際の相談の場での録音を解析し，妊婦の相談に対して助産婦はどのように対応しているかの実態を分類，分析し，どのように個人指導を行っていくべきかについて検討し報告した。助産婦の代表的な発言，対応パターンを抽出した。また，助産婦の関わりは，リード的な関わり，教育的な援助，相談的な援助に分類できた。それらの実態を報告した。

外来における妊婦への個人指導の必要性と意義

佐藤珠美,竹ノ上ケイ子,松山敏剛

母性衛生 38 （ 2 ） 277-287 1997年06月

共著

　概要を見る

妊娠中に外来で実際に個人指導をうけた褥婦321名にアンケート調査を行い，外来における妊婦への個人指導の意義と必要性について考察した。初産婦，経産婦ともに様々な身体症状について，あるいは精神的，社会的な悩みや不安について助産婦の個人指導を受けている実情があること，相談後にはそれらの不安や悩みが軽減したと回答している人が多いこと，経産婦の81％，初産婦の86％が助産婦による個人指導や相談を行う場が必要であると回答していること，個人的で深刻な問題を抱えている人たちが実際に助産婦の指導を受け，役だった，必要であると述べていることなどを報告した。

代理母親を必要とした妊婦

佐藤珠美，竹ノ上ケイ子，松山敏剛

（第11回助産学会学術集会 日本助産学会誌）  Vol.10, No.2   41-44 1997年03月

共著

　概要を見る

実母を知らず，幼時より継母に育てられ，初回妊娠の初期に実父の死に遭遇し葬儀にも参列できないほどの心身の不調を訴え，継母との遺産関係のもめごとや夫との感情のすれ違いなどが絡んで存在不安をきたした事例に対して，助産婦が一時的に代理母親的としての役割を果たした。その援助経過を分析し、妊婦に対する代理母親の役割の効果について考察し報告した。

ミネソタ州メイヨー・メディカル・センターにおける周産期専門看護婦（Perinatal Clinical Nurse Specialist）の業務内容

ペリネイタルケア，メディカ出版，1997 16 （ 1 ） 75-80 1997年01月

単著

　概要を見る

日本でも専門看護婦の養成が本格的に進められつつあるが，まだ多くの課題を抱えている。日本の助産婦が，アメリカの専門看護婦に何を学べばよいのか考える資料として，あるいは出産介助をしない母性領域の専門看護婦の一つのあり方として，ミネソタ州メイヨー・メディカル・センターにおける周産期専門看護婦（Perinatal Clinical Nurse Specialist）の業務の実際を紹介した。

外来における妊婦への個人指導の意義と必要性（１）

松山敏剛，佐藤珠美,竹ノ上ケイ子

第37回日本母性衛生学会 （第37回日本母性衛生学会）  1996年09月

共著

　概要を見る

妊娠中に外来で実際に個人指導をうけた褥婦３２１名にアンケート調査を行い，外来における妊婦への個人指導の意義と必要性について考察した。第１報では，初産婦，経産婦ともに様々な身体症状についての悩みや不安について助産婦の個人指導を受けている実情があること，相談後にはそれらの症状が軽減したと回答している人が多いことなどの結果を報告した。

外来における妊婦への個人指導の意義と必要性（２）

佐藤珠美,竹ノ上ケイ子,松山敏剛

第37回日本母性衛生学会 （第37回日本母性衛生学会）  1996年09月

共著

　概要を見る

第２報では，身体症状以外でも70％以上の妊婦が不安や悩みを助産婦に相談している事実，それらの妊婦の殆どが個人指導が役立ったと考えていること，助産婦は，何でも相談にのってくれそうな気がした，信頼出来そうな気がした，細かいことや不安なことなどよく話を聴いてくれると思った，など，助産婦による個人指導の必要性を認める人たちが多いこと，あるいは経産婦の81%，初産婦の86%が助産婦による個人指導や相談を行う場が必要であると回答している実態を報告した。

外来における妊婦への個人指導の意義と必要性（３）

竹ノ上ケイ子,佐藤珠美,松山敏剛

第37回日本母性衛生学会 （第37回日本母性衛生学会）  1996年09月

共著

　概要を見る

第３報では，妊婦が受けた個人指導で，印象に残っている場面と，それは自分にとってどのような意味があったか，という質問に自由記述された内容を報告した。前回の死産の悲しみを引きずっているケース，妊娠の継続について迷っているケース，親族に障害児がいるため，自分の子どもも障害を持って生まれるのではないかという不安を持っているケースなど、個人的で深刻な悩みをもっている妊婦たちが，実際に助産婦の指導を受け，個人指導が役だったと述べているなど，外来での個人指導の必要性を裏付ける調査結果を報告した。

妊娠期における助産診断の検討―12例の助産診断の振り返りから―

佐藤珠美,竹ノ上ケイ子,松山敏剛,熊谷美津子,太田純代,木原由美子

第10回日本助産学会 （第10回日本助産学会）  1996年03月

共著

　概要を見る

看護診断と同様に，助産診断も理論的には理解できても臨床現場で実践しようとすると，様々な要素が交錯し，なかなか定着しない状況がある。そこで，実際に助産診断を取り入れて助産にあたっている施設での妊娠期の助産診断を見直し，実践プロセス，その後の経過等を分析し，助産診断の有用性，病院勤務の助産婦の陥りやすい傾向，実践現場における課題，等について考察し報告した。

会陰保護に関する実態調査（2）

竹ノ上ケイ子,佐藤珠美,松山敏剛

第10回日本助産学会 （第10回日本助産学会）  1996年03月

共著

　概要を見る

日本の病院に勤務する助産婦の会陰保護の実施状況，その手技の特徴，会陰保護に関する意見等についての調査を行った。会陰保護の手技を，８つのパターンに分類し，その特徴，考えられる効用，留意点等について考察し，報告した。

自由で柔軟な心と学問への厳しさとーメイヨ－・クリニックでの臨床実習指導－

Quality Nursing 1 （ 8 ） 16-19 1995年08月

単著

　概要を見る

アメリカ，メイヨー・クリニックでの４年制大学の学生の臨床実習指導の様子や自由な雰囲気ではあるけれども内容的には厳しいアメリカの学生の様子，日本との違いなどに ついて，見聞したことを報告した。

会陰保護に関する実態調査（1）

竹ノ上ケイ子,佐藤珠美,松山敏剛

第21回日本看護研究学会 （第21回日本看護研究学会，1995.）  Vol.18   132 1995年07月

共著

　概要を見る

日本の病院に勤務する助産婦の会陰保護の実施状況，その手技の特徴，会陰保護に関する意見等についての調査を行った。分娩第２期に必要な助産技術の中でも、会陰保護不要論などが紹介されると、どうしてよいか迷う若い助産婦もいる。そこで、調査結果を報告した。

男子学生の母性看護実習実践レポート

山内弘子，竹ノ上ケイ子，武澤久美子，松村真理，林里都子

ペリネイタルケア，メディカ出版 13 （ 11 ） 82 -92 1994年11月

共著

　概要を見る

男子学生の母性看護実習が必修となったが，臨床現場では生殖器を露出し，その変化をアセスメントしなければいけない場面が多かったり，妊産褥婦の了解を得ることの難しさなどから，実習指導者にとっては女子学生の指導より難しい，おっくうな実習指導となりがちである。そこで，実習指導の実践経過を，指導者側と男子学生側の両方から分析し，母性看護実習で何を学び得るのか，学ばせなければいけないのか，どういう配慮が必要なのか，等について考察し報告した。

母性看護実習での学びと ＴＥＧの変化

竹ノ上ケイ子，内海滉

第20回日本看護研究学会総会 （第20回日本看護研究学会総会，1994）  Vol.17   85 1994年

共著

　概要を見る

看護の臨床実習に携わっていると，問題解決法や看護過程を学習するだけではなく，学生が人間として格段に成長するということをしばしば実感する。しかし，何がどのように成長したのか，客観的に示すことは困難なことが多い。そこで，パーソナリティの特徴やその変化をよく表すと言われているＴＥＧを使用し，母性看護実習での学びとＴＥＧがどのように関連しているのか分析し報告した。

母性看護実習で学生が自覚するストレスの実態

竹ノ上ケイ子,内海滉

日本助産学会誌 7 （ 1 ） 31-43 1993年12月

共著

　概要を見る

母性看護実習で学生が自覚するストレスと対処の実態を，自記式の質問紙調査を行った。日内変動の様子，何によってストレスがあることをを自覚するか，ストレスの原因，理由，実習期間中の経日変化，ストレス緩和のために努力した内容，実習にどう影響したか，ストレス緩和のための自己努力とストレスの高さとの関係などを報告した。

“未婚の母”に対する看護短大生の認識

第24回日本看護学会(母性看護) （第24回日本看護学会－母性看護－）  1993年10月

単著

　概要を見る

未婚の母についての認識を知る目的で、看護短大生169人に、未婚の幼稚園教諭が妻子ある男性との子供を出産して教育現場から外される、という形で配置転換させられた、という新聞記事を読ませ、配置転換されたことについてどう思うか、子供を産んだことについてどう思うか、この幼稚園教諭の生き方についてどう思うか等を質問した。その結果、子供を産んでよかったと回答したのが76.3%，人工妊娠中絶すべきだったという回答が17.2%その他が6.5%であった。また、生き方に賛成できるかどうかを聞いた時と子供を産んだことに賛成できるかどうかを聞いた時では妊娠した子供の処置についての考えが矛盾する学生がいることもわかり、状況によって子供を産んだ方がよいと思ったり、中絶した方がよいと思ったり流動的であることなどが明らかになった。

臨床実習指導に対する学生の意識内容の変化

高村悦子，吉村洋子，竹ノ上ケイ子

第19回日本看護研究学会 （第19回日本看護研究学会）  1993年07月

共著

　概要を見る

学生に、臨床実習で看護婦との関係で最も印象深い場面で、①うれしかったこと、②辛かったこと、困ったことの記述を求め、学生に影響を与える指導者の態度・行動について分析した。学習内容の拡大への援助、学生に理解・支持を示す態度、学生－指導者関係成立の助長、チームメンバーとして看護能力を認めてくれる態度、学生－患者関係成立の促進、学習段階に応じた援助、学習の場の提供（学習環境の調整）、役割モデルの提示の８つに分類され、1年生と3年生では内容に差がみられた。

Two Case Studies on Midwive's Work / Taking the way toword the harmony between technology and human care

Keiko TAKENOUE, Ritsuko HAYASHI, Hiroko YAMAUCHI

23rd International Confederation of Midwives (1993) （International Confederation of Midwives 23rd Internatinal Congress Volume Ⅳ,1993）     1844-1848 1993年05月

共著

　概要を見る

Oral presentation: Japanese midwife's work to assist the natural delivery was reported. Midwives have to study about Natural Delivery, technical mechanism of natural delivery and Modern Technology, assisted delivery by technology. Then we have to search the way of harmony with modern technology. Two cases who were saved their lives by caring with modern technology like ultrasonography, cardio tochography, many medical appliances and materials, and many another Medical Electronics. Then we discussed about the benefit of modern technology and problems of it's technological world.

Two Case Studies on Midwive's Work: Taking the way toword the harmony between technology and human care

Keiko TAKENOUE, Ritsuko HAYASHI、HirokoYAMAUCHI

International Confederation of Midives 23rd International Congress Proceedings 1993 IV （ Proceedings 1993 ） 1844-1848 1993年05月

共著

　概要を見る

Japanese midwife's work to assist the natural delivery was reported. Midwives have to study about Natural Delivery, technical mechanism of natural delivery and Modern Technology, assisted delivery by technology. Then we have to search the way of harmony with modern technology. Two cases who were saved their lives by caring with modern technology like ultrasonography, cardio tochography, many medical appliances and materials, and many another Medical Electronics. Then we discussed about the benefit of modern technology and problems of it's technological world.

教員の臨床指導活動に関する一考察－教員による印象に残るかかわりの記述内容分析－

吉村洋子,竹ノ上ケイ子,牧野智恵,月僧厚子

福井県立短大学紀要 18   113 -122 1993年03月

共著

　概要を見る

教員が臨床実習指導を行った後に最も印象に残る関わりや事柄の記述を求め、記述された内容を印象形成段階としてとらえて分類、分析した。それらは学生の実践能力に関すること、学生の実践能力の評価に関すること、学生に対する教育的援助に関することに分類された。分析の結果、教員は臨床教育の場での学生の特徴を看護者としては未熟であるが学びつつ看護実践を求められている存在としてとらえていること、看護教員は看護者であることはもちろんであるが、教育者としても専門的な援助能力が要求され、学生が看護者として持てる能力を発揮できるように、学生自身や臨床環境を調整する活動をしていることが明らかになった。

母性看護実習評価の現状と課題－教員による点数評価と文章記述評価の分析－

竹ノ上ケイ子,吉村洋子,月僧厚子,牧野智恵

福井県立短期 18   123-136 1993年03月

共著

　概要を見る

教員が記録として残した５段階評価の点数と文章評価内容を資料として遡及的に分析し、その結果をもとに母性看護実習評価がどのような観点で、どのように行われているのか、現状を延べ、今後の課題を明らかにした。形成的評価である評価項目を決め点数化して評価するという方法は、教員間の差、他教科との比較、指導を要する点を診断したり学生の特定の能力の伸び具合をみるのに有効であった。教授活動内在的評価である文章記述による評価内容を因子分析した結果からは、学生の全体像からみた思考や行動などの変化の様子、成長のプロセスなどが教員の指導内容との関係においてとらえられた。両者ともに必要であり、両者を併用することによってよりよい評価ができ、それがよりよい教育活動につながると考えられた。

看護学生と受け持ち褥婦との人間関係について－母性看護実習での学生のアンケート記述内容の分析から－

月僧厚子,竹ノ上ケイ子,吉村洋子,牧野智恵

福井県立短期大学紀要 18   137-146 1993年03月

共著

　概要を見る

母性看護実習の中で、学生は自分と受け持ち褥婦との関係をどのように認識し、何を人間関係成立に関与する要因だと意識しているかを文章完成法により調査した。その結果、褥婦との親密さの程度やコミュニケーションの深まりの程度という側面と学生が自分と褥婦との関係を援助者として意識しているか否か、どの程度意識しているかという2つ側面から6つのカテゴリーに分類した。学生と褥婦の関係は時間の経過とともに深まり、時間経過と共に援助者としての自分自身を意識化して専門的な関わりを高めていく傾向がみられた。また、関係を成立、変化させる要因として、両者がおかれた状況、受け持ち褥婦の状態と褥婦から学生への働きかけ、褥婦に対する学生の認識、自分自身の援助能力に対する認識、学生から褥婦への働きかけ等である捉えていた。

看護学生と患者の関係形成の特徴－よい関係を築ける学生と関係を築きにくい学生の特徴から－

牧野智恵,吉村洋子,竹ノ上ケイ子,月僧厚子

福井県立短期大学紀要 18   137-146 1993年03月

共著

　概要を見る

患者と学生の関係形成過程研究の一環として,臨床実習で受け持ち患者とよい関係を築けていると感じている学生とよい関係を築けていないと感じている学生の特徴を「感受性」「知識」「コミュニケーション能力(①対象の話を聞く能力、②対象に自分の意見を表現する能力）」「実践力」の4要素についての教員の観察、評価録をもとに分類分析した。その結果、よい関係を築ける学生の特徴は全体の能力が高くしかもバランスがよい知識が少ないなど特定の能力は弱いが実習経過を追うごとに努力のあとがみられた。よい関係を築きにくい学生の特徴は対象に自分の思いを表現する能力が弱い、積極的に対象と関われない、対象に合わせて援助を実践しながら学んでいけない、基礎知識が極端に少ない、等であることが明らかになった。

福井総合病院における産褥期の母子への家庭訪問指導　－実践に至る経緯と指導記録の内容分析－

林里都子,山内弘子,鈴木恵子,中島美代子,竹ノ上ケイ子,岩本真弓 渡辺貴代，品川歩美，松村真理

助産婦雑誌　医学書院　 46 （ 10 ） 61-68 1992年10月

共著

　概要を見る

病院に勤務する助産婦が、それまで行われていなかった家庭訪問指導を業務の一つとして定着させていくまでの経緯と一年間実践した結果を指導記録をもとに分析した。褥婦側の訴え、問題点の内容は、母乳分泌や乳房に関することが最も多く、次いで育児疲労、睡眠不足、不眠等、次が会陰切開や裂傷、頭痛や尿道痛、悪露や便秘等の不快症状、次が精神不安定やマタニティブルー等の精神面のこと、次がその他の生活に関することであった。新生児に関する訴え、問題点は、哺乳と体重の増減に関することが最も多く、次いで湿疹やオムツかぶれ等の皮膚のトラブル、次が夜泣きやうつぶせ寝等睡眠や生活リズムについて、次がクーラーや暖房等の環境や衣類、寝具の調節について、次が排便や便の性状について、次が臍のトラブルや眼脂、黄疸等の異常徴候についてであった。これら訪問指導の記録分析から産褥10-14日目頃の訪問指導は効果があり、必要であることが明らかになった。

母性看護実習で学生が自覚する心理的ストレスについ

竹ノ上ケイ子，内海　滉

第59回日本応用心理学会 （第59回日本応用心理学会）  1992年09月

共著

　概要を見る

母性看護実習で学生96人が自覚するストレスを自己記リエンテーションやまとめを除くと、実習前（朝）が実習後（夕）よりもストレスが有意に高くなっていた。またストレスの理由としては、初めての経験であることから、実習記録に関することから、学生の個人的な問題から、スタッフとの関係から、患者（褥婦）との関係から、教員との関係から、等であること、ストレス緩和のために学生自身が努力している内容等が明らかになった。

看護学生の母性性の発達に関する研究（２）

竹ノ上ケイ子，内海滉

日本看護研究学会雑誌 15 （ 3 ） 9-19 1992年09月

共著

　概要を見る

看護学生の母性性の発達について1年という時間が経過するとどう変化するかについて調査した。その結果、出産肯定因子、出産理論的肯定因子、子ども肯定因子、母親肯定因子、女性性肯定因子、出産育児否定因子の６つの因子が１年後にも調査年度、学年の変化を超えて抽出された。また項目によっては学年を経る毎に得点が高くなるものがあり、学生の個人特性とともに看護学の学習が影響している可能性が高いことが示唆された。

臨床実習における人間関係の学習－患者とよい関係を築きにくい学生の特徴－

牧野智恵，吉村洋子，竹ノ上ケイ子

第18回日本看護研究学会 （第18回日本看護研究学会）  1992年08月

共著

　概要を見る

成人看護学慢性期実習で患者との関係が深まっていないと考えられた学生で、かつ全実習後に人間関係について学んだことを実践できていないと回答した学生を人間関係を築きにくい学生とし、その特徴を分析した。その結果、自分の感じたことや確認しなければならないことを相手に表現できない，目的に沿って話を進めることができない，技術などの実行力がない，感性が鈍く相手の気持ちがくみ取れない，自信なげでオドオドしているなどの特徴があることがわかった。

内科系看護実習の教員による評価内容の分析 －臨床での実践状況の記述から－

吉村洋子，牧野智恵，竹ノ上ケイ子，月僧厚子

第18回日本看護研究学会 （第18回日本看護研究学会）  1992年08月

共著

　概要を見る

内科系看護実習を終えた学生に対して教員が記入した評価表１０２通のうち、実践状況についての欄に記載された内容を因子探索目的で主因子法による因子分析を行い９因子を抽出した。

母性看護実習の教員による評価内容の分析 －臨床での実践状況の記述から－

竹ノ上ケイ子，吉村洋子，牧野智恵，月僧厚子

第18回日本看護研究学会 （第18回日本看護研究学会）  1992年08月

共著

　概要を見る

母性看護実習を終えた学生に対して教員が記入した評価表１０２通のうち、実践状況についての欄に記載された内容を因子探索目的で主因子法による因子分析を行い１１因子を抽出した。

助産婦の需給に関する実態調査

竹ノ上ケイ子，織田勝枝，宮永輝美，川嶋きみ子，境智子，渡辺貴代，穴田郁恵，倉谷千代美，森恵美子

第5回福井県母性衛生学会 （第5回福井県母性衛生学会）  1992年07月

共著

　概要を見る

福井県における助産婦の雇用の可能性，需給状況について、県内で分娩を扱っている病院、診療所の施設長、総婦長宛の調査を行った。その結果、過去５年間どの年度も助産婦の退職、就職があり、今後もあるであろうこと、約７割の施設で今後も助産婦の募集、採用をしていく必要性があると回答し、助産婦獲得のために奨学金を出したり、給与を多くしたり、採用時の年齢を引き上げたりという努力がなされているなど、助産婦の不足状況を示す結果が得られた。

臨床実習で印象に残った場面の記述内容分析 －３年生と１年生の比較から－

吉村洋子,竹ノ上ケイ子,牧野智恵、月僧厚子

福井県立短期大学紀要 17   78-88 1992年02月

共著

　概要を見る

３年生と１年生に臨床実習で一番印象に残っている場面と振り返って思うこと、についての記述を求め内容を分析した。その結果①患者について・患者を理解するということ②援助したということ③実習したということなどに分類され、振り返って思うことには①援助体験・看護実践からの学び②実習体験からの学びが記述されていた。これらの結果から臨床実習という体験を学生たちがどのように自己の中で再構築して、学習していきつつあるかの一端が明らかになった。

看護学生と受持ち患者との人間関係－慢性期看護実習初期と最終日の記述内容からの分析－

牧野智恵,吉村洋子,竹ノ上ケイ子,月僧厚子

福井県立短期大学紀要第大学紀要 17   89-97 1992年02月

共著

　概要を見る

慢性期看護実習で看護を実践してい る看護学生が自分と受持ち患者 の関係をどのようにとらえており、その人間関係の深さはどのような理由から生じると思っているかを調査した。その結果、両者の関係は、出会い・様子を見る段階，発展・拡大・深化していきつつある段階，学生の考えた良い人間関係成立の段階に分類され、実習経過に伴って深まっていた。また、それには患者の為になんとかしてあげたいと思う気持ちの有無や患者の状況などが影響していた。

看護短大生の“未婚女性の妊娠”についての認識調査－事例の具体的場面での意見の分析から－

第22回日本看護学会（母性看護） （第22回日本看護学会（母性看護））  1991年11月

単著

　概要を見る

19才の看護短大生が浪人生と交際し妊娠したという事を提示し、相談された場合と自分が事例中の学生だったらどうするかとを自由記述させて内容を分類分析した。相談された立場としては７割が中絶否定であるが、自分が事例中の学生だった場合では約５割の学生が中絶はやむをえないと回答した。また相談された場合と自分自身のこととして考える場合と同じ意見の学生が３割、違意見の学生が４割いることなどがわかった。

総合病院における産褥期の母子への家庭訪問指導の実践報告（第２報）－母親の訴え、並びに問題点の分類、分析－

山内弘子,林里都子,鈴木恵子,中島美代子,岩本真弓,渡辺貴代,品川歩美,松村真理,竹ノ上ケイ子

第32回日本母性衛生学会 （第32回日本母性衛生学会）  1991年09月

共著

　概要を見る

一年間にわたる家庭訪問指導の実践を母親の訴えと助産婦がとらえた問題点を中心に分析した。母親側は、①母乳分泌、乳房にかんすること②育児に関すること、③会陰切開等の身体面に関すること④精神不安定、マタニティ・ブルーなどで、新生児側は、①哺乳と体重の増減に関すること②皮膚のトラブル③睡眠とねかた、生活リズムに関すること④環境、衣類や寝具の調節⑤排便、便の性状⑥異常徴候、その他、であることが明らかになった。

総合病院における産褥期の母子への家庭訪問指導の実践報告（第１報） －福井県下の某総合病院でのとりくみ－

林里都子，山内弘子,鈴木恵子,中島美代子,岩本真弓,渡辺貴代,品川歩美,松村真理,竹ノ上ケイ子

第32回日本母性衛生学会 （第32回日本母性衛生学会）  1991年09月

共著

　概要を見る

退院時点で訪問指導を希望した人全員に対して、産褥10〜14日目に、出産に立ち会った助産婦が家庭訪問指導を実施し始めて１年経過した。まだ総合病院ではあまり行われていないので開始した動機、実施までの経緯、現在行っている方法等について報告した。

看護学生と受持ち患者との人間関係－慢性期看護実習初期と最終日の記述内容からの分析－

牧野智恵，吉村洋子，竹ノ上ケイ子，月僧厚子

第22回日本看護学会（看護教育） （第22回日本看護学会（看護教育））  1991年07月

共著

　概要を見る

慢性期看護実習で看護を実践している看護学生が自分と受持ち患者との関係をどのようにとらえているかについて調査した。その結果、①出会い・様子を見る段階，②発展・拡大・深化していきつつある段階，③学生の考えた良い人間関係成立の段階という３つのカテゴリーに分類された。また、実習３日目に比べ、最終日に患者と学生の関係が三段階に発展している学生が32名（60％）と多くなっていた。

看護学生の母性性の発達に関する研究（第3報）

竹ノ上ケイ子，内海　滉

第17回日本看護研究学会 （第17回日本看護研究学会）  1991年07月

共著

　概要を見る

母性看護学を学習するということが、看護学生の母性性の発達に影響するのか、影響するとしたらどう影響するのかを明らかにしたいと考え、第２報と同じ内容で１年後どう変化するのか調査した。その結果、常時高得点のもの、学年によって変動するものがあることがわかった。また因子分析によっても同様のことが明らかになったので、これらを報告した。

学生と受持ち褥婦との人間関係について－母性看護実習での学生のアンケート記述内容の分析から－

月僧厚子，竹ノ上ケイ子，吉村洋子，牧野智恵

第１回日本看護学教育学会 （第１回日本看護学教育学会）     28-29 1991年07月

共著

　概要を見る

母性看護学実習で看護を実践している看護学生が自分と受持ち褥婦との関係をどのようにとらえているかについて調査した。その結果、６つのカテゴリーに分類され、コミニュケーションの深まりの程度という側面と、学生が自分と褥婦との関係を援助者として意識して見ているか否かという２つの側面があることがわかった。また受持ち３日目と受持ち終了時を比較すると時間の経過と共に深まっていく傾向があることがわかった。

各論実習前後の学生の看護に関するイメージの変化

吉村洋子，竹ノ上ケイ子，牧野智恵，月僧厚子

第22回日本看護学会（看護教育） （第22回日本看護学会（看護教育））  1991年07月

共著

　概要を見る

各論実習前後の学生の看護に関するイメージの変化を調査した。その結果、実習前後ともに看護の自己にとっての意味・価値についての記述が多かった。実習後は役にたつ、自己を成長させてくれる、学ぶこと多い、自分を見直すもの、など、実習で看護を確認できたと思える表現であった。また看護の性質では実習前は責任の重いもの、他人の役にたつもの、等であるが、実習後は与えられるもの、心のつながりが必要、などの表現がみられ実習で看護を確認している様子が明らかになった。

県内助産婦の勤務状況の実態調査報告

織田勝枝，横手幸子，永井悦子，宮永輝美，川嶋きみ子，境智子，高橋佳子，竹ノ上ケイ子

第４回福井県母性衛生学会 （第４回福井県母性衛生学会）  1991年05月

共著

　概要を見る

福井県で働いている助産婦の勤務状況や助産婦の認識について実態調査を行い、過酷な勤務状況、助産婦数の不足の実態、各施設ごとに現在行われている保健指導の実態と今後の各施設の抱負、助産婦学校設立についての意識などについて報告した。

聴力障害のある初産婦を受け持って学んだこと

馬場富子，月僧厚子，竹ノ上ケイ子

第４回福井県母性衛生学会 （第４回福井県母性衛生学会）  1991年05月

共著

　概要を見る

先天性難聴のある初産婦を受け持って、コミニュケーションを円滑にするための工夫や、夫や実母など家族のサポートの重要性、障害だけに目を奪われず障害を含めて一人の人間としてとらえてプラス面も活用しながら援助していくことの大切さなどについて発表した。

看護の臨床実習場面でのＶＴＲ活用の意義－実践例と学生の認識調査結果から－

竹ノ上ケイ子，月僧厚子

福井県立短期大学紀要 16   129-139 1991年02月

共著

　概要を見る

母性看護学の臨床実習で学生が沐浴指導を実施している場面をＶＴＲ撮影し、再生・視聴するという学習方法によってどういう教育効果が期待できるか、どういう問題点があるかについて、実践報告と学生への認識調査結果とから論じた。

看護学生の母性性の発達に関する研究（１）

竹ノ上ケイ子，内海滉

日本看護研究学会雑誌 13 （ 4 ） 35-46 1990年12月

共著

　概要を見る

看護学生の母性性を構成する因子として出産肯定因子、出産理論的肯定因子、子ども肯定因子、母親肯定因子、女性性肯定因子、出産育児否定因子の６つを抽出し、母性としての発達過程の中では肯定と否定が対立したり混合したりして存在していることを明らかにし、これらと学生の生育歴や現在の生活状況などの個人特性とが関係があることを明らかにした。

総合実習Ⅰにおける「実習」「看護」「自己」に関するイメージの実態

牧野智恵，吉村洋子，月僧厚子，竹ノ上ケイ子

全国看護教育研究会誌 22   62-67 1990年11月

共著

　概要を見る

看護基礎実習として位置づけられている「総合実習Ⅰ」終了後の学生に①実習について、②看護について③自己像についての自由記述式の調査を行った。その結果、実習で既習の看護内容の再確認、自己の看護能力の自覚、看護婦という職業の見直しをしていることや看護を肯定的なイメージ、否定的なイメージでとらえたり、肯定と否定両方が混じっている学生も多いことを明らかにし、基礎実習の意義と教員の関わりの方向性について論じた。

A Report of the Menopausal Woman's Health Seminar Held in Sabae City, Fukui Prefecture

International Confederation of Midwives (22nd International Congress) （International Confederation of midwives (22nd International Congress)）     71-72 1990年10月

単著

　概要を見る

Oral presentation: Midwife's role on the menopausal woman's health seminar was reported. It was held in sabae city health center. It was named “The Twinkle Menopausal Life Seminor." The opinions of the paticipants on that seminar were reported as an evaluation. Paticipants evaluated as a good opportunity to think about their life after menopose.

沐浴指導の実践場面をVTR撮影しフィードバックして見ることの教育的意義

月僧厚子，竹ノ上ケイ子

第21回日本看護学会（看護教育） （第21回日本看護学会（看護教育））  1990年08月

共著

　概要を見る

学生が沐浴指導を実施している場面をＶＴＲ撮影し、フィードバックして見ることを学生自身がどう受け止めているか、そのことで学生が何を学びつつあるかを調査し、臨床実習でＶＴＲを利用することにどういう教育的意義があるのかを考察し、発表した。

母性看護実習が看護学生の母性性の発達に及ぼす影響

竹ノ上ケイ子，内海滉

第16回日本看護研究学会 （第16回日本看護研究学会）  1990年08月

共著

　概要を見る

母性看護学を学習するということが看護学生の母性性の発達に影響するのか、影響するとしたらどう影響するのかを明らかにするという研究の一貫として、看護学生の母性性を構成する因子と個人特性との関係について調査し、報告した。

基礎実習後の実習、看護、自己像について

牧野智恵，吉村洋子，月僧厚子，竹ノ上ケイ子

日本看護教育研究会(1990) （平成２年度日本看護教育研究会）  1990年07月

共著

　概要を見る

看護基礎実習として位置づけられている「総合実習Ⅰ」終了後の学生に①実習について、②看護について、③自己像についての自由記述式の調査を行い、実習で既習の看護内容の再確認、自己の看護能力の自覚、看護婦という職業の見直しをしていることや看護を肯定的なイメージ、否定的なイメージで捉えると同時に肯定と否定両方が混じっている学生が多いこと等について報告した。

福井県鯖江保健所における更年期前後婦人への健康教室実践報告

深尾弘子，中村きみゑ，長谷川さかえ，竹ノ上ケイ子

第３回日本母性衛生学会福井県支部学会 （第３回日本母性衛生学会福井県支部学会）  1990年05月

共著

　概要を見る

福井県鯖江市で更年期前後の婦人たちを対象に医師、保健婦、助産婦が協力して行った健康教室の実践結果を報告し、地域母子保健活動の中で保健婦が果たすべき役割について考察し、報告した。

母性看護実習において沐浴指導を体験することの学習効果について

月僧厚子，竹ノ上ケイ子

第３回日本母性衛生学会福井県支部学会 （第３回日本母性衛生学会福井県支部学会）  1990年05月

共著

　概要を見る

母性看護実習で沐浴指導を学生全員に体験させるようにしているが、それがどのような学びになっているのか自由記述式の調査を行い、その内容を分類、分析し、沐浴指導を実施することで得られる学習効果について発表した。

母性看護実習で学生が自覚する心理的ストレスについての調査

竹ノ上ケイ子、梶原太郎

福井県立短期大学紀要　 15   113-124 1990年03月

共著

　概要を見る

母性看護実習で学生が自覚するストレスを自己報告という方法で調査し、学生全員が何らかのストレスを感じていること、分娩室実習でストレスが高いこと、実習予定が重複していると高いこと、等がわかり、同時に約８割の学生がストレスを緩和しようと自ら努力していること等がわかった。

母性看護実習で学生が自覚するストレスの調査

月僧厚子，竹ノ上ケイ子

第20回日本看護学会（看護教育） （第20回日本看護学会（看護教育））     95-97 1989年08月

共著

　概要を見る

母性看護実習での学生の心理的な負担に着目し、実習中に学生が自覚するストレスの有無と程度、その主な理由を調査した。その結果、学生全員が何らかのストレスを感じていること、分娩室実習でストレスが高いこと、実習予定が重複していると高いこと、等について発表した。

母性看護実習が看護学生の母性性の発達に及ぼす影響

竹ノ上ケイ子，内海滉

第15回日本看護研究学会 （第15回日本看護研究学会）  1989年07月

共著

　概要を見る

母性看護実習の前後で、学生の母性観に変化があったかを自覚をもとに調査し、変化があった学生には前後の母性観の内容分析を行い、同時にエゴグラムとの関連について調査した。その結果、実習の前後では母性観が変化していること、それらは学生のパーソナリティと関係があること等を発表した。

てんかんを合併した褥婦の母親としての自立に向けての援助

尾野朋子，竹ノ上ケイ子，月僧厚子

第２回日本母性衛生学会福井県支部学会 （第２回日本母性衛生学会福井県支部学会）  1989年05月

共著

　概要を見る

約１０年前より抗てんかん薬を服用し、2370g の低体重児を出産した人がそれを自分のせいだと思い込んでいた状態から徐々に落ち着き、育児に前向きになり、母親として自立していく経過に看護者の援助がどう影響していたかを分析し、発表した。

子宮全摘出術を受ける患者の看護―術前不安とその消失に関係する要因の調査から－

福井県立短期大学 14   93-105 1989年03月

単著

　概要を見る

子宮筋腫で子宮全摘出術を受ける患患者67名に対して、術前不安の有無と程度と、術後10日目にその不安がどうなったか、またそれにかかわった要因は何であったのか、を調査研究し、不安の消失に看護者の援助が役だっていることを明らかにした。同時に女性性の喪失感をできるだけ早期に乗り越えていけるようにする為の援助のあり方について論じた。

学校教育における性教育の実態調査

竹ノ上ケイ子、梶原太郎

教育保健研究 4   39-48 1986年05月

共著

　概要を見る

学校教育の中で、性教育がどのように行われているかの実態を、性教育を実施している学校の資料分析と教師に対して行った質問紙による調査とから明らかにした。その結果、大多数の学校では第二次性徴期におこる身体的変化についての解説が中心であること、が明らかになった。

中学校における性教育実践の実態―教師の必要性・重要性の認識と実施状況との関連―

竹ノ上ケイ子，梶原太郎

第32回近畿学校保健学会 （第32回近畿学校保健学会）  1985年11月

共著

　概要を見る

学校教育の中で教師がどういう性教育内容を必要だと考えているかについての調査を行い、その結果、身体発育とほぼ並行する形で、身体発育を中心とする内容が必要、重要だと考えられているということ、等について発表した。

中学校における性教育実践―実践校の資料から―

竹ノ上ケイ子，梶原太郎

第32回近畿学校保健学会 （第32回近畿学校保健学会）  1985年06月

共著

　概要を見る

全国の都道府県の教育委員会を対象に性教育の実践校、推進校、指定校の有無、性教育の手引書の有無、その内容等について調査を行い、得られた資料の分析結果を発表した。

学校教育における性教育の実態調査―性教育の系列化をめざして―

兵庫教育大学教科領域教育専攻生活・健康系コース修士論文    39-48 1985年03月

単著

　概要を見る

学校教育の中で、性教育がどのように行われているかの実態調査を、性教育の実践校、先進校の把握とその資料分析、および性教育実践校での実施状況の把握、性教育内容についての教師の意識・態度の調査を行い、性教育が向かうべき方向性について論じた。

母子福祉と母性看護の接点　―福祉施策の活用が必要だった２事例から―

神戸市立看護短期大学紀要 2   73 -82 1983年03月

単著

　概要を見る

母親が出産を契機に健康障害をきたし、子どもを乳児院に預けた事例と16歳の若年妊娠で出産後,子どもを乳児院に預け、里親を捜した事例の２つを挙げ、母子福祉が抱える問題を提起し、母性看護が福祉とどう接点を持ち、かかわっていく必要があるかについて論じた。

看護観形成を促す看護基礎のあり方―学生の学習過程から考える―

竹ノ上ケイ子，直井園子

第13回日本看護学会（看護教育） （第13回日本看護学会（看護教育））     86-89 1982年07月

共著

　概要を見る

２年課程（定時制）の学生４名がグループ・ワークの中で、どのように看護観を形成していったかの過程を述べ、それを分析し、学生の看護観形成を促す教師の関わり方について考察し発表した。

母性看護学教科の目標

久保田美冴,親里悦子,竹ノ上ケイ子

神戸市立看護短期大学紀要創刊号    31-36 1982年03月

共著

　概要を見る

母性看護学という教科目をどのように考え、どのような目標で教育することが望ましいか、について教育目標、教授目標、実習目標を示し、母性看護学教育のあり方について論じた。

周産期の看護の目標

中野智津子,久保田美冴,山田道子,親里悦子,太田泰子,竹ノ上ケイ子

神戸市立看護短期大学紀要創刊号 .1992    37-51 1982年03月

共著

　概要を見る

母性看護学と小児看護学の接点である、周産期の位置づけと看護の要点について文献等の資料で明らかにし、周産期看護の目標とポイントについて論じた。

看護基礎教育における性教育の必要性についての一考察

第12回日本看護学会(母性看護） （第12回日本看護学会(母性看護））     12-15 1981年11月

単著

　概要を見る

３年課程の看護学生が臨床実習で性的な問題に当面した事例をもとに、看護教育の中で人間の性をどのように教える必要があるか、を考察し、看護学生への性教育内容の試案を述べた。

総合基礎実習の展開―実習と演習を並行して―

梶山紀子，檀浦妙子，吉永喜久恵 釜谷ゆき子,竹ノ上ケイ子,平尾厚子

全国自治体病院協議会雑誌148号 32 （ 6 ）  1980年12月

共著

　概要を見る

３年課程の看護専門学校の１年期に行った総合基礎実習で、学内演習として文献学習やゼミナール形式のグループ討議とを並行して行いその結果を分析し、理論と実践を一致させるための望ましい基礎実習のあり方について論じた。

退院指導の検討

竹ノ上ケイ子，井上芳子,堀尾冷子 ,福井ミヨ子

保健婦雑誌 32 （ 6 ） 39-41 1976年

共著

　概要を見る

公立病院産科病棟で行われている褥婦への退院指導の実践報告とそれを受けた褥婦へのアンケート調査結果から、問題点を抽出し指導者用のマニュアルを作成し，退院指導の望ましいあり方、退院後１週間前後に訪問指導の必要性について論じた。