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所属（所属キャンパス）
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研究所・センター等 日本語・日本文化教育センター （三田）
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職名
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名誉教授
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外部リンク
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経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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1990年04月-1997年03月
専任講師(国際センター)
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1995年10月-1997年09月
国際センター学習指導副主任、日本語・日本文化教育センター学習指導副主任
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1997年04月
助教授(国際センター)
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1997年10月-1999年09月
国際センター学習指導主任、日本語・日本文化教育センター学習指導主任
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1999年10月-2001年09月
国際センター学習指導主任、日本語・日本文化教育センター学習指導主任
学歴 【 表示 ／ 非表示 】
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1983年03月
慶應義塾大学, 文学部, 文学科
大学, 卒業
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1985年03月
慶應義塾大学, 文学研究科, 中国文学専攻
大学院, 修了, 修士
著書 【 表示 ／ 非表示 】
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日本語複合動詞活用辞典
姫野昌子，柏崎雅世，田山のり子，鈴木智美，田中妙子，谷口龍子，向井留実子，村田年, 研究社, 2023年08月
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文化情報学事典
村上征勝, 金明哲 他, 勉誠出版, 2019年12月, ページ数： 832
担当範囲: 論述文の文体的特徴, 担当ページ： 54-58
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コーパスとテキストマイニング
石田基弘・金明哲, 共立出版, 2012年12月, ページ数： 242
担当範囲: 文章のジャンル判別に寄与する指標の研究－専門日本語教育への応用―, 担当ページ： 166-180
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日本語中級からのスキルバランス
姫野昌子村田 年伊東祐郎藤森弘子, 凡人社, 2005年04月
担当範囲: 132
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日本語Ⅱ－外国語としての－
姫野昌子伊東祐郎村田 年藤森弘子, 放送大学教育振興会, 2003年03月
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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高頻度複合動詞と中上級レベルの論述文指導に必要な複合動詞－22後項動詞を指標としたBCCWJ「書籍」資料の結果に基づいて－
村田 年
日本語と日本語教育 （ 52 ） 2024年03月
研究論文（大学，研究機関等紀要）
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BCCWJに現れた統語的複合動詞「～つける」-実例を踏まえた指導法を目指して-
村田 年
日本語と日本語教育 （ 51 ） 37 - 64 2023年03月
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ジャンルによって異なる複合動詞の種類－小規模コーパスと22後項動詞を用いた計量分析－
村田 年
日本語と日本語教育 （ 50 ） 101 - 114 2022年03月
研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著
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BCCWJに現れた複合動詞「押しつける」2－文学ジャンルー
日本語と日本語教育 （ 49 ） 55 - 79 2021年03月
研究論文（大学，研究機関等紀要）
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BCCWJに現れた複合動詞「押しつける」－自然科学系（含技術・工学）と社会科学ジャンル－
村田 年
日本語と日本語教育 （慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター） （ 48 ） 31 - 54 2020年03月
研究論文（学術雑誌）, 単著
KOARA（リポジトリ）収録論文等 【 表示 ／ 非表示 】
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高頻度複合動詞と中上級レベルの論述文指導に必要な複合動詞 : 22後項動詞を指標としたBCCWJ「書籍」資料の調査結果に基づいて
村田, 年
日本語と日本語教育 （慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター） （ 52 ） 35 - 61 2024年03月
ISSN 02865742
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BCCWJに現れた統語的複合動詞「～つける」 : 実例を踏まえた指導法を目指して
村田, 年
日本語と日本語教育 （慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター） （ 51 ） 37 - 64 2023年03月
ISSN 02865742
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ジャンルによって異なる複合動詞の種類 : 小規模コーパスと22後項動詞を用いた計量分析
村田, 年
日本語と日本語教育 （慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター） （ 50 ） 101 - 114 2022年03月
ISSN 02865742
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BCCWJに現れた複合動詞「押しつける」2 : 文学ジャンル
村田, 年
日本語と日本語教育 （慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター） （ 49 ） 55 - 79 2021年03月
ISSN 02865742
研究発表 【 表示 ／ 非表示 】
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日本語教育における論述文指導のための語句の研究―主成分分析を用いて―
村田 年
日本行動計量学会第35回大会 （同志社大学（京田辺）） ,
2007年09月,口頭発表（一般）
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文章のジャンルと機能語句の使用傾向―異なる分野の論文資料を中心に―
村田 年
日本行動計量学会第30回大会 （多摩大学（多摩市）） ,
2002年09月,口頭発表（一般）
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機能語句を用いた文章の所属ジャンル判別
村田 年
日本行動計量学会第29回大会 （甲子園大学（宝塚市）） ,
2001年09月,口頭発表（一般）
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接続語句・助詞相当句による文章の所属ジャンルの判別―多変量解析法 を用いて―
村田 年
言語処理学会第５回年次大会 （東京） ,
1999年03月,口頭発表（一般）
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異なるジャンルの文章における文型の出現傾向の相違―論述文を支える 文型の確定を目指して―
村田 年
平成10年度日本語教育学会秋季大会 （北海道大学） ,
1998年10月,口頭発表（一般）, 日本語教育学会
競争的研究費の研究課題 【 表示 ／ 非表示 】
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複合動詞を指標とした文章のジャンル判別の研究とその日本語教育への応用
2005年04月-2008年03月科学研究費補助金, 基盤研究C（2）, 補助金, 研究代表者
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文章の論理構造を支える機能語句の研究とその日本語教育への応用
2002年04月-2005年03月科学研究費補助金, 基盤研究C（2）, 補助金, 研究代表者
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論述文の文章構造の研究とその日本語教育への応用
1999年04月-2002年03月科学研究費補助金, 基盤研究C（2）, 研究代表者
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論述文の論理構造を支える文型の研究とその日本語教育への応用
1997年04月-1999年03月科学研究費補助金, 奨励研究（A）, 研究代表者
Works 【 表示 ／ 非表示 】
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計量言語学とその日本語教育への応用
村田 年
2007年02月-継続中,その他
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口頭表現力-男女会話の場面から-
村田 年
2006年10月,その他, 単独
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読み書き表現力-文型の重要性-
村田 年
2006年10月-継続中,その他, 単独
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放送教材45分番組×15本 放送大学『日本語Ⅱ－外国語としての－（03）』
村田 年
ラジオ放送（日本国内）,
2003年04月-継続中,その他, 共同
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言語教育―日本語教育の現場から―
2000年11月-2001年05月,その他, 単独
担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】
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中級読解Ⅰ
2025年度
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中級聴解Ⅰ
2025年度
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総合日本語５Ａ－２
2025年度
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総合日本語５Ａ－１
2025年度
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日本語教育学特殊講義Ⅱ
2024年度