研究発表 - 林 安希子
-
Teaching Expertise in Three Countries: Japan, China, and the United States
林 安希子
Global Research Forum in Early Childhood Education hosted by PECERA Korea （Seoul, South Korea） ,
2023年03月,口頭発表（基調）
-
A Group Version of the Marshmallow Test with Children in Japan and the United States: Theoretical Argument and Preliminary Findings
林 安希子
12th IAIR (International Academy for Intercultural Research) Conference （Rapperswil-Jona, Switzerland） ,
2022年07月,口頭発表（一般）
-
Japanese Preschool Approaches to Supporting Young Children’s Social- Emotional Development
25th IACCP (International Association for Cross-Cultural Psychology) （Virtual） ,
2021年07月,口頭発表（一般）
-
Some Japanese Ways of Doing Research
林 安希子
64rd CIES （Miami, FL, USA. Virtual） ,
2020年03月,口頭発表（一般）
-
Moral Development
林 安希子
Nancy Eisenberg: Innovations and Future Directions in Socioemotional and Prosocial Development （Tempe, AZ, USA） ,
2019年12月,口頭発表（招待・特別）
-
Ethnography of Japanese Early Childhood Education: A Book Launch and Reflections on Studying Japanese Education from Insider and Outsider Perspectives
林 安希子
Global Education Office, Graduate School of Education, Kyoto University （Kyoto, Japan） ,
2019年12月,口頭発表（基調）
-
Beyond Lesson Study in Japanese Early Childhood Education
林 安希子
10th WERA (World Education Research Association) （Tokyo, Japan） ,
2019年08月,口頭発表（一般）
-
Inclusivity and Collectivity in Japanese Early Childhood Education
林 安希子
63rd CIES （San Francisco, CA, USA） ,
2019年04月,口頭発表（一般）
-
The Scaffolding of Collective Regulation and Prosocial Behavior in Japanese Preschools
林 安希子
2019 Biennial Meeting of SRCD （Baltimore, ML, USA） ,
2019年03月,ポスター発表
-
Experience, Presence, and The Development of ECEC Professional Expertise
林 安希子
26th RECE （Copenhagen, Denmark） ,
2018年10月,口頭発表（一般）
-
Beyond Lesson Study: Professional Development Through Mentoring in Japanese Early Childhood Education
林 安希子
62nd CIES （Mexico City, Mexico） ,
2018年03月,口頭発表（一般）
-
A Video-Cued Diachronic Analysis of Preschool Teaching Expertise in Three Countries
林 安希子
AAA （Washington DC, USA） ,
2017年12月,口頭発表（一般）
-
Video-Cued Multivocal Ethnography
林 安希子
East China Normal University,
2017年10月,口頭発表（招待・特別）
-
The Development of Expertise in Preschool Teachers in Three Cultures: China, Japan, and the United States
Daxia Forum （East China Normal University, Shanghai, China） ,
2017年10月,口頭発表（基調）
-
Teaching Embodied: Collective Dimension of Prosocial Behavior
林 安希子
ISSBD Regional Workshop （Bandung, Indonesia） ,
2017年07月,口頭発表（基調）
-
Japanese Hoiku from World Perspectives
林 安希子
103th Seminar of Early Childhood Education （Tokyo, Japan） ,
2017年07月,口頭発表（招待・特別）, Institute of Early Childhood Education
-
Preschool Teaching Expertise in Three Countries: Japan, China, and the US
林 安希子
61st CIES （Atlanta, GA, USA） ,
2017年03月,口頭発表（一般）
-
Morita and Kaizuka in 2002 and 2015: A Diachronic Video Microanalysis of Two Japanese Preschool Teachers
林 安希子
24th RECE （Taupo, New Zealand） ,
2016年11月,口頭発表（基調）
-
Teaching Embodied
林 安希子
Japanese Society of Child Science Supported Symposium, 31st ICP (International Congress of Psychology) （Yokohama, Japan） ,
2016年07月,口頭発表（基調）
-
Qualitative Research: Preschool in Three Cultures Studies
林 安希子
Center for the Study of International Cooperation in Education （Hiroshima University, Hiroshima, Japan） ,
2015年06月,口頭発表（基調）