Papers - Tanaka, Shigenori

Lexico-semantic analysis of verbal polysemy

高橋朋子

慶應義塾大学湘南藤沢学会研究モノグラフ    151 1994

Joint Work

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動詞には名詞項を関係づける操作機能と意味表示機能とがあるが、動詞の多義の発生、多義の分析の方法などについて論じたもの。

日常言語における意味の生成：You knowとI meanの役割

石崎俊、田中茂範

情報処理学会研究報告 94   9-16 1993

Joint Work

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日常の対話資料をデータベース化し、それを用いて、他者指向的なyou knowと自己指向的なI meanが意味生成のプロセスにおいてどういう役割を果たすかを調査したもの。

認知意味論的探求１

SFC Journal of Language and Communication 1   33-81 1992

Single Work, Accepted

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意味研究の視点を構造から過程に移行させ、これまで論じてきたコア・プロトタイプ・ネットワーク情報が一般化・典型化・差異化の産物であると論じたもの。

The functional approach in second language acquisition

AJALT 5   42-52 1990

Single Work, Accepted

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外国語教育の機能主義の理論的背景を言語行為論や機能文法の観点からレヴューし、発話行為の分類基準、発話行為の連鎖性などに論及した。

コーパス言語学研究

野中慶子（代表）、田中茂範

昭和63年度科学研究補助金海外学術研究成果報告書    34-68 1988

Joint Work

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この研究はJ. Sinclaire (Birmingbam Univ.), G. Widdowson (London Univ.), G. Leech(Essex Univ.)各氏の協力を得て行われたものであり、コーパスに基づく言語研究の方法を論じた。

The selective use of specific exemplars in second-language performance-- The case of the dative alternation

Language Learning 37   63-88 1987

Single Work, Accepted

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「与格変更」と呼ばれる現象を取り上げ、意味的制約、知覚的制約、談話的制約の３つを組み込んだ実験を行い、第二言語習得における言語直観の発達を調査した。

Language transfer as a constraint on lexico-semantic development in adults learning a second language

米国コロンビア大学大学院に提出した博士論文  1983.10

Single Work, Accepted

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外国語と母語の意味体系の相互作用を空間概念領域に焦点を当て、３つの実証研究を通して言語発達論的に検討した。

Politeness strategies and second language acquisition

Saiki Kawade,Shigenori Tanaka

Studies in Second Language Acquisition 5   18-33 1982

Joint Work, Accepted

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言語運用上のpoliteness現象を社会的距離と心理的距離の両面からとらえ、さまざまな発話状況において適切な英語表現を日本人学習者が選択できるかどうかの問題を取り上げた。