論文 - 武田　祐子

遺伝医療における看護の役割

共同執筆者．守田美奈子，武田祐子

看護 52 （ 12 ） 87-91 2000年10月

共著

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遺伝子情報の解読が進む中，遺伝医療も日々進化を遂げ，看護職がその中で何をすべきかを追究していくことは大切な責務である。。成人期に発症する疾患の遺伝に検査に焦点を当て，著者らの経験も踏まえて遺伝医療の現状と看護の役割について検討した。（共同執筆につき本人担当部分抽出不可能）

家族性腫瘍と看護

共同執筆者．武田祐子、数間恵子

消化器外科NURSING 5 （ 3 ） 205-211 2000年03月

共著

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家族性腫瘍の臨床において看護婦としてどのような役割を担うことができるのかに関して、一般の臨床における役割と拡大する役割として遺伝カウンセリングを中心に、欧米における現状を概観し、それらに必要な知識と技術について提言した。（共同執筆につき本人担当部分抽出不可能）

子の家族性大腸腺腫症遺伝子診断に対する両親の態度に関する研究

武田祐子

お茶の水医学雑誌 47 （ 3 ） 129-146 1999年12月

研究論文（学術雑誌）, 単著, 査読有り

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FAP家系で未成年の子がいる19家族31名の親を対象として、面接および自記式質問紙調査を行い、子のFAP遺伝子診断に対する親の立場からの考えと、疾患に取り組む態度を明らかにした。未成年の子を持つ親は子自身がFAPと共に生きていくことを引き受けることを可能にするための子育てを想定し、子の遺伝子診断を希望していた。子の遺伝子診断実施には、親の態度を含めて検討していくことの重要性と、支援の必要性が明らかとなった。 （学位申請論文）

がんの遺伝子診断と遺伝カウンセリング－現状と看護職の役割

共同執筆者．武田祐子、数間恵子

ナーシングトゥディ 14(5)   72-74 1999年05月

共著

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がんに関わる遺伝子診断、とくに胚細胞レベルでの遺伝子診断は、臨床においてどのような意味があるのか、遺伝カウンセリングはどのように定義されているのかについて概説し、筆者らの経験と、英米の現況から、今後看護職に求められるがん遺伝カウンセリングの位置づけと、そのために基盤構築と知識・技術の見直しが必要であることを指摘した。（共同執筆につき本人担当部分抽出不可能）

遺伝性疾患における家系研究法

共同訳者.岩間毅夫、数間恵子、武田祐子、小泉恵

家族性腫瘍研究会    47-62 1998年08月

共著

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社会ケースワークと遺伝医学における長い経験を持つ専門家により、家系研究を実行するための技術が記載された、遺伝性疾患の仕事に携わる人々のために役立つガイドブックである。主に発端者や家族へのアプローチとその時の反応、および関係の継続等、実際的な内容が記載されている章の翻訳を担当した。

家族性腺腫性ポリポーシス家系員の癌予防行動影響要因に関する研究

共同執筆者．武田祐子、数間恵子、川村佐和子、岩間毅夫

日本大腸肛門病会誌 51 （ 8 ） 597-606 1998年08月

共著

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家族性腺腫性ポリポーシス家系員の癌予防行動影響要因を明らかにするために、家系員３８名の面接調査等を行って、延べ２００件の要因を抽出・分析した。その結果、癌予防行動促進のための看護支援として、①罹患者の生活の質向上②情報提供と病気の捉え方の修正③継続的な看護支援体制④医療費負担軽減に向けた働きかけの必要性が示唆された。（共同研究につき本人担当部分抽出不可能）

外来における「在宅療養指導料」活用に関する実態と課題

共同執筆者．小池順子、数間恵子、川村佐和子、武田祐子、 酒井美絵子、落海真喜枝、後藤昭子、堤恵美、内記幸枝、湯山英子

看護管理 7 （ 9 ） 690-698 1997年09月

共著

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郵送法による自記式質問紙調査により「在宅療養指導料」の活用実態を明らかにし、今後の課題についての検討を行った。本診療報酬項目の活用は患者にとってのみならず、看護婦にとっても極めて意義が高いことが示されたが、「指導料」請求実績は十分とはいえず、今後の活用拡充には一層の周知徹底と、各施設における指導体制・システムの整備が急務であることを指摘した。（共同研究につき本人担当部分抽出不可能）

胃癌患者の看護

共同執筆者．武田祐子、数間恵子

クリニカルスタディ 17（7）   608-619 1996年07月

共著

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胃癌で手術を受ける患者の事例を提示し、アセスメントのための一般的視点とその実際を明示し、事例の看護問題を構造図で示し、情報のつながりや問題の関連をわかりやすく述べた。（共同執筆につき、本人担当部分抽出不可能）

臨床で生きる看護研究とは〜其の二〜看護研究の実際－１

共同執筆者武田祐子、数間恵子

オペナーシング 11（5）   392-399 1996年05月

共著

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術前の皮膚準備方法の違いを取り上げ、その結果細菌の検出状況に差があるかどうかを測定した実験研究について、研究評価の視点に沿って解説した。（共同執筆につき、本人担当部分抽出不可能）

遺伝性腫瘍、とくに家族性大腸腺腫症の患者および家族への看護支援

共同執筆者．武田祐子、小泉恵、数間恵子、川村佐和子、岩間毅夫、三島好雄、宇都宮譲二

外科 58 （ 2 ） 190-194 1996年02月

共著

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家族性大腸腺腫症の癌予防促進のための患者・家族に対する面接・相談を試行し、その結果から、患者の現状での困難・問題と家族との関係から生じる問題が家系員の癌予防行動を阻害しており、予防促進には、疾患・治療による困難な状況、遺伝性であることの悩みを軽減し、予防行動の遅れ・中断・拒否の悪循環をたつ対応と支援システム確立の必要性が裏付けられた。（共同研究につき本人担当部分抽出不可能）

臓器移植看護マニュアル

共同訳者．山本由子、井上智子、雄西智恵美、武田祐子

医歯薬出版    47-62 1995年03月

共著

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移植先進国米国の現下のマニュアルであり、全てが看護婦の執筆により、ほとんどの章に看護診断が用いられた、移植に関わる全ての看護婦に向けた専門書である。移植において免疫抑制状態にある患者の感染に関する章の翻訳を担当した。

イラストでみる疾患の病態生理と看護のポイント

クリニカルファーマシー 37   62-67 1994年04月

単著

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胆石症について、典型的な事例を紹介し、その患者の経過に沿って、病態・治療を図表を用い分かり易く示した。看護に関しては、手術療法を受ける患者に必要な原則的看護について、術前・術後を通してポイントを提示した。

術後回復期患者のアセスメントと計画立案・評価のポイント

臨床看護 １９（６）   792-796 1993年05月

単著

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術後回復期は急性期を脱し、手術により変化した身体機能へ適応していく段階にあり、術後傷害期の患者体験を重視したアセスメントの必要性と、患者の自主的な適応行動を支援していくための看護のポイントを示した。

術前・術後に必要な処置技術「創処置」

臨床看護 １９（５）   693-696 1993年05月

単著

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術前・術後に必要な処置技術の一つである創処置のポイントを述べた。創処置は手術創の存在と変化した身体を意識させられる場面である。看護婦は、患者がボディイメージの変化を受け入れていくため に、手術創の順調な治癒を促進し、身体的・精神的苦痛を除去していくことが重要である。

ベッドサイドでのアセスメントとケアの実際「腎・泌尿器」

共同執筆者．野副美樹、武田祐子、東利江、井上智子

看護実践の科学 18(2)   7,8 1993年02月

共著

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尿失禁に対する骨盤底訓練の適応と具体的方法と援助のポイント、および、尿路結石の治療法の一つである体外衝撃波結石破砕術の概要と治療時の援助について、Ｑ＆Ａ方式で解説した。

皮膚消毒と剃毛

PHARMACOANESTHESOLOGY 1   52-54 1992年06月

単著

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術前の皮膚準備について歴史的変遷を概観し、除毛の有無、各種除毛方法、除毛の時期それぞれの創感染率の比較を行った。日本における実態と動向を明示し、アメリカでの皮膚準備の指針・基準と対応させながら、今後の改善策と展望を述べた。

創傷処置のアセスメントと看護計画の立て方

臨床看護 １８（５）   655-659 1992年05月

単著

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創傷処置を必要とする患者の看護を実施するためのアセスメントと看護計画について述べた。アセスメントの内容は、創傷の評価、皮膚の統合性を障害する要因、創傷による身体への影響と心理的ストレスである。看護計画では、創傷に伴う身体的苦痛、機能の変化、身体可動性の障害、セルフケア能力の低下、ボディーイメージの変化や自己概念の障害等に焦点を当てた。

ケアプランのための患者心理のアセスメント「受容」

JJNスペシャル 25   158-161 1992年03月

単著

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患者－看護婦関係の発展過程に重要な要素となるキー概念としての「受容」について、概念の定義、実際にどのような援助関係に現われるのかを例示した。

手術患者の個別呼吸練習プログラム作成のためのガイドラインについての検討

共同執筆者．武田祐子、佐藤禮子、雄西智恵美、井上智子、石黒義彦

千葉大学看護学部紀要 14   97-102 1992年03月

共著

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先行研究から得られた、術後肺合併症に影響を及ぼす要因についての分析を行い、効果的な呼吸練習実施のために有用な要素、促進因子を検討した。その結果より、手術患者の個別呼吸練習プログラムを簡便に効率よく作成し、さらに効果的に実施するためのガイドラインを導き出した。患者の身体・心理的状況の査定、個別プログラムの作成、指導方針、援助基準、評価を含む内容である。（共同研究につき本人担当部分抽出不可能）

臨床実習における学生の学習効果に係わる実習指導者の態度・行動－学生による臨床実習指導の評価の分析から－

共同執筆者．雄西智恵美、佐藤禮子、井上智子、武田祐子

日本看護学教育学会誌 2 （ 1 ） 23-31 1992年03月

共著

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実習指導者の態度・行動が学生の学習効果にどう影響しているのかを明らかにするため、本学部４年生 202名が実施した実習指導者の評価を分析し、以下の結果を得た。1.実習指導者の５つの本質的要素が明らかとなった。2.学生－患者関係成立の促進は学生の参加度、自己学習の程度、充実感を高めていた。3.実習指導者の経験年数は学生の実習成果に影響していた。（共同研究につき本人担当部分抽出不可能）