論文 - 佐々木　玲子

児童が自らの健康を保持・増進できるコンピテンスを育むためのSTEAM教育の検討：体育科を中心とした教科横断型プログラム開発に向けて

石沢 順子, 大貫 麻美, 椎橋 げんき, 稲田 結美, 佐々木 玲子, 原口 るみ

日本科学教育学会年会論文集 （一般社団法人 日本科学教育学会）  44 （ 0 ） 457 - 458 2020年

ISSN  2186-3628

　概要を見る

<p> 近年散見される健康課題に対応するには，児童が自らの健康を保持・増進できるコンピテンスを育むためのSTEAM教育が有効だと考えられる．本研究では，国内での先行研究や実践事例を調べるとともに，体育科を中心とした教科横断型プログラム開発の可能性と課題点を整理した．その結果，児童を対象とした健康教育にSTEAM教育や教科連携という視点を加えている国内の学術研究は見当たらなかった．一方，学習指導要領解説の内容比較から小学生を対象として，健康教育に関する教科横断型プログラムが実施可能であることが示された．</p>

• Access to Document (DOI)

Physical activity in young children during outdoor and indoor free playing time and in physical education lessons in preschools

Tanaka C., Ando T., Usui C., Hikihara Y., Sasaki R., Inayama T., Tanaka S.

Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine （Japanese Journal of Physical Fitness and Sports Medicine）  68 （ 3 ） 207 - 213 2019年

共著,  ISSN  0039906X

　概要を見る

© 2019 Japanese Society of Physical Fitness and Sports Medicine. All rights reserved. The primary aim of this study was to examine moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) levels in preschool children during indoor and outdoor free playing time and during preschool physical education (PE) classes. The secondary aim was to determine which types of PE lessons are the best for increasing the percentage of MVPA. Physical activity during free playing time and in lessons was objectively evaluated with a triaxial accelerometer in preschool boys and girls (n = 281). Minutes of physical activity were categorized into physical activity ratios (PAR). MVPA was defined as PAR ≥3.0. Time tables and PE lesson types were recorded using logs kept by class teachers. The percentage of MVPA in outdoor free playing time (38.9±16.3%) was significantly higher than that of indoor free playing time (12.6±10.1%, p<0.001). On the other hand, there was no significant difference between the percentage in MVPA in outdoor free playing time and the percentage in PE lessons (n=94: 38.0±19.4%vs. 34.9±15.8%, ns). After adjustment for gender, age, body height and weight and preschool, there were not significantly different the percentage of MVPA among contents of PE lessons. In conclusion, children engaged in almost 30~40% MVPA during outdoor free playing time or PE. The children also engaged MVPA during indoor free playing time.

• Access to Document (DOI)

07発-12-ポ-06 幼児期前期の子どもの日常身体活動量

石沢 順子, 佐々木 玲子

日本体育学会大会予稿集 （一般社団法人 日本体育学会）  70 （ 0 ） 206_3 - 206_3 2019年

共著

　概要を見る

<p>　WHOから5歳未満の子どもの身体活動等に関するガイドラインが示され、低年齢の時から身体活動を日常的に取り入れることが求められている。しかし、子どもの客観的な身体活動量に関する先行研究は、3歳児以上を対象としたものが中心であり、それより年齢の低い子どもを対象とした報告はまだ少ない。そこで、本研究では幼児期前期にあたる1歳児の身体活動量の現状を把握することを目的とした。東京都内の保育所に通う1歳児のうち自立歩行を獲得している11名を対象に平日5日間の保育中（9時～16時）の身体活動量をActigraph GT3X-BT Monitorを用いて測定した。その結果、平均歩数は6741±975歩/日であり、軽強度活動時間は75.4±10.9分/日、中・高強度活動時間は19.2±4.0分/日であった。保育室内やテラスでの活動を行った日よりも、散歩と公園での遊びを行った日の方が歩数および軽強度活動時間が多い傾向がみられた。一方、中・高強度活動では、いずれの日においても大きな差はみられず、保育室やテラスなどでも環境の工夫や保育者の関わりなどによって中・高強度活動時間の確保に繋がる可能性があることが示唆された。</p>

• Access to Document (DOI)

幼児の身体活動に関する客観的評価と保護者および保育者による 主観的評価との関係

石沢 順子, 佐々木 玲子, 松嵜 洋子, 吉武 裕

生涯スポーツ学研究 （日本生涯スポーツ学会）  16 （ 1 ） 1 - 10 2019年

共著,  ISSN  1348-8619

　概要を見る

The purpose of this study was to examine the relationship between the objective evaluationof preschool children＇s physical activity (PA) levels and subjective evaluation by their parents andnursery school teachers. The participants in the objective evaluation were 214 preschool children.The measures of objective PA, including step counts and time spent in light physical activity (LPA)and moderate-to-vigorous physical activity (MVPA), were measured using a triaxial accelerometerfor 7 consecutive days. The participants in the subjective evaluation were 214 parents and 16nursery school teachers of the preschool children. Subjective PA was assessed by a questionnairecompleted by the parents and teachers that comprised 4 categories (＂very active,＂ ＂active,＂ ＂hardly active,＂ and ＂inactive＂). We examined the differences in children＇s step counts, LPA, and MVPA according to their subjective evaluations on weekdays and weekends. On weekdays, the children who were perceived as ＂very active＂ and ＂active＂ by parentsand teachers spent significantly more time in MVPA compared to those who were perceived as＂inactive.＂ Thus, we observed a correlation between the subjective evaluations by parents andteachers and the objective PA levels that were measured using the triaxial accelerometer. Thesefindings suggest that parents and teachers could effectively detect the children＇s objective PA level, mainly on weekdays. The teachers＇ evaluations were more strongly correlated with the objective evaluations, indicating that they could evaluate the children＇s PA level relatively well. In addition, the parents and teachers evaluated the children＇s PA by primarily focusing on their high intensity activities.

• Access to Document (DOI)

07発-12-ポ-15 上下肢動作の観察的評価からみた幼児ホッピング動作の発達特性

佐々木 玲子, 石沢 順子

日本体育学会大会予稿集 （一般社団法人 日本体育学会）  70 （ 0 ） 209_3 - 209_3 2019年

共著

　概要を見る

<p>　ホッピングは、基礎的動作の中でも移動系の運動の一つとして子どもの遊びや日常活動の中でもよく見られる代表的な動作であり、そのパフォーマンスは幼児期に大きく変容するといわれている。動作の遂行には、自重を支える脚筋力ならびに動的なバランスを維持する能力が必要とされ、さらに前方への推進やバランス保持などには上下肢の動きも関与する。本研究では、ホッピング動作中の上下肢それぞれの動きに着目し、幼児のホッピング動作の発達的特性について検討した。4歳から6歳の男女児148名を対象に、各児の利き側（行いやすい側）および非利き側によるホッピングの２課題を行い、運動中の上肢、下肢それぞれの動きを先行研究（Roberton et al）の段階的評価基準に従って観察的な評価を行った。その結果、対象とした4歳から6歳の幼児において、ホッピング動作は年齢に伴い上肢下肢ともに向上的な変化を示した。特に跳躍そのものの成否にかかわる下肢の評価は、4歳から5歳にかけて顕著な変化がみられた。また、年齢に伴い、上肢下肢ともにその動きは、動作のバランス調整から前進に貢献する動きへと変容していくことが示唆された。</p>

• Access to Document (DOI)

07発-12-ポ-11 幼児の就学前施設内における外遊びおよび運動指導時の身体活動量

田中 千晶, 佐々木 玲子

日本体育学会大会予稿集 （一般社団法人 日本体育学会）  70 （ 0 ） 208_2 - 208_2 2019年

共著

　概要を見る

<p>　【背景】諸外国の2～5歳を対象に、加速度計で評価した就学前施設における外遊び中の中高強度活動（MVPA）の割合は、6.7～43 %の範囲であった(Truelove et al. 2018）。一方、運動指導（physical education: PE）時については観察法に留まっている。【目的】日本の幼児の就学前施設内における屋外での自由遊びおよびPE時のMVPAの割合を明らかにすることを目的とした。さらに、どのような指導内容のPEにおいてMVPAの割合が高いのか検討した。【方法】男女幼児（n=282）を対象に、3 軸加速度計を用いて各時間帯のMVPAを評価した。【結果】屋外での自由遊びとPE時との間で、MVPAの割合に有意な差は見られなかった（n=94: 38.0±19.4% vs. 34.9±15.8%, ns）。また、性別、年齢、身長、体重および就学前施設を調整したところ、MVPAの割合について、異なる運動指導内容間に有意な差は見られなかった。【結論】就学前施設内における屋外での自由遊びと運動指導時の幼児のMVPAは約35%であった。今後、活動内容の詳細も含め、更なる研究が必要である。</p>

• Access to Document (DOI)

07発-25-ポ-05 ホップ系動作における幼児の動作調整能の発達

佐々木 玲子

日本体育学会大会予稿集 （一般社団法人 日本体育学会）  69 （ 0 ） 159_3 - 159_3 2018年

単著

　概要を見る

<p>　神経系機能の発達が著しい幼児期には、多くの動きを獲得するとともにより複雑な動作の遂行が可能になってくる。本研究では、移動動作の中でも歩く、走るなどの習得時期の早い基本的な動作に遅れて獲得されるスキルであるホップ系動作に着目して、幼児期における動作習得度からその発達的特性を探ることを目的とした。対象は4歳から6歳の幼稚園年長、年中児、男女94名であった。課題動作は、1）ケンケン跳び（利き足のみ）、2）ケンケン跳び（左右交互に3歩ずつ）、3）両足跳び、4）ケンケンパ跳びであった。それぞれ約4m程度の距離で、規定された枠に合わせた連続跳躍を行った。すべての試行動作を観察的に評価し、学年、男女別で比較した。4課題のうち、両足跳びはほとんどの幼児が課題を遂行できたが、他の3課題では、年長の評価がより高く、また年長では女児の方が高い傾向であった。課題別にみると、左右脚を3歩ずつ交互に行うケンケン跳びがどの年齢でも他の課題に比べて習得度は著しく低く、非利き足での連続跳躍の困難さが顕著であった。ケンケンパ跳びでは、連続動作中の支持脚の切り換えや一定の動作リズムの保持などに学年差がみられた。</p>

• Access to Document (DOI)

身体の発育発達段階に応じた運動指導の重要性～適切な運動実施のために～

佐々木 玲子

運動部活動に関するスポーツ医・科学的調査研究（スポーツ庁委託事業）　中間報告書 （公益財団法人日本体育協会）  2017年12月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著

幼児の基本的動作様式の質的評価とその量的な運動パフォーマンスとの関係

田中 千晶引原 有輝(/)-R佐々木 玲子安藤 貴史(/)-R仲 立貴薄井 澄誉子(/)-#HR田中 茂穂

発育発達研究 （日本発育発達学会）  76   8 - 15 2017年08月

研究論文（学術雑誌）, 共著, 査読有り

身体能力の発達からみた運動の至適時期

佐々木 玲子

子どもと発育発達 （日本発育発達学会）  15 （ 1 ） 4 - 11 2017年04月

研究論文（学術雑誌）, 単著

幼児の日常身体活動：幼稚園児と保育所児の比較

石沢 順子佐々木 玲子(/)-R松嵜 洋子吉武 裕(/)-#HR

初等教育学科紀要，保育・教育の実践と研究 （白百合女子大学人間総合学部初等教育学科）  1   1 - 8 2017年03月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

3軸加速度計を用いた幼児の自由遊び中の活動水準評価

佐々木 玲子石沢 順子

慶應義塾大学体育研究所紀要 （慶應義塾大学体育研究所）  55 （ 1 ） 7 - 15 2016年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

おとなのスポーツ動作の発達

佐々木 玲子

子どもと発育発達 （日本発育発達学会）  13 （ 3 ） 160 - 163 2015年10月

単著,  ISSN  1348-3056

体育授業における動作分析の利用

佐々木 玲子

体育の科学 （杏林書院）  65 （ 6 ） 435 - 439 2015年06月

研究論文（学術雑誌）, 単著

大学教養体育における運動・スポーツに対する動機づけと授業における動機づけ雰囲気の関係

永田 直也山内 賢(/)-R佐々木 玲子加藤 大仁(/)-R近藤 明彦

慶應義塾大学体育研究所紀要 （慶應義塾大学体育研究所）  54 （ 1 ） 17 - 24 2015年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り,  ISSN  0286-6951

保育中の活動場面による身体活動水準の違い

石沢 順子佐々木　玲子(/)-R松嵜 洋子吉武 裕

発育発達研究  （ 62 ） 1 - 11 2014年03月

研究論文（学術雑誌）, 共著, 査読有り

観察的評価からみた幼児の基本的動作の習熟度評価の有効性についての検討

佐々木　玲子石沢 順子

慶應義塾大学体育研究所紀要 （慶應義塾大学体育研究所）  53 （ 1 ） 1 - 10 2014年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

関東圏在住幼児の体力・運動能力と就学前の保育・教育施設内および施設外における運動・スポーツの実施状況や日常の身体活動量に関する横断的研究

田中 千晶引原 有輝(/)-R安藤 貴史大河原 一憲(/)-R薄井 済誉子佐々木 玲子(/)-#HR田中 茂穂

体力科学 （日本体力医学会）  63 （ 3 ） 323 - 331 2014年

研究論文（学術雑誌）, 共著, 査読有り

保育中の自由遊びと一斉活動における身体活動水準の違い－活発な子どもと不活発な子どもの比較－

石沢 順子佐々木 玲子(/)-R松嵜 洋子吉武 裕(/)-#HR

東京純心女子大学紀要 （東京純心女子大学）   （ 17 ） 19-28 2013年03月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

運動様式の違いからみた幼児の日常身体活動量と基本的運動能力との関係

佐々木 玲子石沢 順子(/)-R楠原 慶子奥山 靜代

慶應義塾大学体育研究所紀要 （慶應義塾大学体育研究所）  52 （ 1 ） 1-10 2013年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

子どもの体力・運動能力向上のために

佐々木 玲子

健康教室 （東山書房）  63 （ 16 ） 14-16 2012年12月

研究論文（学術雑誌）, 単著

子どもの遊びと遊ぶ力／遊びで培われる知力と体力

佐々木 玲子

みんなのスポーツ （全国スポーツ推進委員連合）  34 （ 7 ） 12-14 2012年07月

研究論文（学術雑誌）, 単著

子どものリズムと動きの発達

佐々木 玲子

バイオメカニズム学会誌 （バイオメカニズム学会）  36 （ 2 ） 73-78 2012年05月

研究論文（学術雑誌）, 単著

体育研究所の50年

佐々木 玲子

慶應義塾大学体育研究所設立50年記念シンポジウム報告書    15-21 2012年03月

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

走幅跳における助走速度変化の即時フィードバック効果

丸田　巌松田　雅之(/)-R佐々木 玲子村山　光義

慶應義塾大学体育研究所紀要 （慶應義塾大学体育研究所）  51 （ 1 ） 1-10 2012年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

子どもの日常的歩数の同定

海老原　修桜井　智野風(/)-R木村　みさか佐々木 玲子(/)-R長谷川　博高原　和子

発育発達研究 51   92-100 2011年

研究論文（学術雑誌）, 単著, 査読有り

幼児の身体能力に関する研究－経験の効果－

松嵜　洋子無藤　隆(/)-R石沢　順子佐々木 玲子(/)-#HR

埼玉学園大学紀要　人間学部編 11   145-156 2011年

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

保育園に通う幼児の日常身体活動量

石沢　順子佐々木 玲子(/)-R松嵜　洋子吉武　裕

東京純心女子大学紀要 15   21-28 2011年

研究論文（学術雑誌）, 共著, 査読有り

遊びの中で培われる知力と体力

佐々木 玲子

子どもと発育発達 （日本発育発達学会）  9 （ 2 ） 84-88 2011年

研究論文（学術雑誌）, 単著

飛ぶ動作・運動の発達と指導

佐々木 玲子

子どもと発育発達 8 （ 3 ） 203-205 2010年

研究論文（学術雑誌）, 単著

子どもの歩行環境を考える「全国子ども歩行調査」

海老原　修桜井　智野風(/)-R高峰　修木村　みさか(/)-R佐々木 玲子長谷川　博(/)-#HR高原　和子

ウォーキング研究  （ 14 ） 13-17 2010年

研究論文（学術雑誌）, 共著

幼稚園教諭の身体活動量と形態的特性

楠原　慶子田代　幸代(/)-R佐々木 玲子

立教女学院短期大学紀要 42   125-135 2010年

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

様々な重心動揺指標を用いた本塾塾生の平衡機能の評価

牛山潤一政二慶(/)-R村松憲奥山靜代(/)-R村山光義佐々木 玲子(/)-#HR

慶應義塾大学体育研究所紀要 47 （ 1 ） 13-24 2008年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著

様々な重心動揺指標を用いた本塾塾生の平衡機能の評価

牛山　潤一政二　慶(/)-R村松　憲奥山　靜代(/)-R村山　光義佐々木 玲子(/)-#HR

慶應義塾大学体育研究所プロジェクトプロジェクト研究報告書    79-93 2008年

研究論文（その他学術会議資料等）, 共著

映像を用いた基礎的動きの評価の妥当性－全体印象と部分的着目点での評価

佐々木 玲子

平成19年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告Ⅰ　幼少期に身につけておくべき基本運動（基礎的動き）に関する研究－第3報－ （財団法人日本体育協会スポーツ医科学専門委員会）     30-32 2008年

研究論文（学術雑誌）, 単著

塾生の形態および身体機能特性とその評価～評価ノルム作成の試み

佐々木 玲子村松　憲(/)-R牛山　潤一奥山　靜代(/)-#HR村山　光義

慶應義塾大学体育研究所プロジェクト研究報告書 （慶應義塾大学体育研究所）     53-62 2008年

研究論文（その他学術会議資料等）, 共著

超音波法を用いた塾生の形態評価について

村松　憲牛山　潤一(/)-R奥山　靜代村山　光義(/)-R佐々木 玲子

慶應義塾大学体育研究所プロジェクト報告2008 （慶應義塾大学体育研究所）     63-72 2008年

研究論文（その他学術会議資料等）, 共著

塾生の内中膜複合体厚について

奥山　靜代牛山　潤一(/)-R村松　憲村山　光義(/)-R佐々木 玲子

慶應義塾大学体育研究所プロジェクト報告2008 （慶應義塾大学体育研究所）     73-78 2008年

研究論文（その他学術会議資料等）, 共著

基礎的動きと調整力

佐々木 玲子

臨床スポーツ医学 24 （ 11 ） 1151-1156 2007年11月

研究論文（学術雑誌）, 単著

超音波法を用いた塾生の形態評価について

村松 憲牛山潤一(/)-R清水 靜代村山 光義(/)-#HR佐々木 玲子

慶應義塾大学体育研究所紀要 （慶應義塾大学体育研究所）  46 （ 1 ） 17-24 2007年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著,  ISSN  0286-6951

動作映像の即時フィードバックを用いた技術指導の効果－フライングディスク・サイドアームスロー導入時の事例－

村山 光義村松 憲(/)-R佐々木 玲子清水 靜代(/)-#HR野口 和行

慶應義塾大学体育研究所紀要 （慶應義塾大学体育研究所）  46 （ 1 ） 1-15 2007年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著,  ISSN  0286-6951

子どもの頃に身につけておきたい動きとは　　なるほど！子どもの発育発達＜後半＞

佐々木 玲子

子どもの笑顔 （日本レクリエーション協会）  3   6-7 2007年

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

なるほど！子どもの発育発達＜前半＞

佐々木 玲子

子どもの笑顔 （日本レクリエーション協会）  2   6-7 2007年

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

子どもの動作発達

佐々木 玲子

チャイルド・サイエンス 3   20-22 2006年11月

研究論文（学術雑誌）, 単著

親子で元気アッププログラム

佐々木 玲子中村和彦(/)-R松尾哲矢植田尚史

「元気アップ親子セミナー」ブック　TOUCH! （文部科学省）  2006年08月

研究論文（その他学術会議資料等）, 共著

幼児における測定結果（5項目）と検討課題

佐々木 玲子

平成17年度日本体育協会スポーツ医・科学研究報告Ⅰ　幼少年期に身につけておくべき基本運動（基礎的動き）に関する研究－第１報－ 2006年03月

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

幼児期における調整力の発達と身体活動量との関係

清水靜代村岡慈歩(/)-R西田ますみ大森芙美子(/)-R鈴木育夫岡田知雄(/)-R佐々木 玲子加賀谷淳子

慶應義塾大学体育研究所紀要 （慶應義塾大学体育研究所）  45 （ 1 ） 1-6 2006年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著,  ISSN  0286-6951

跳ぶ動作の発達

佐々木 玲子

子どもと発育発達 3 （ 3 ） 182-184 2005年10月

研究論文（学術雑誌）, 単著

上肢の一側単独および両側同時反応時間からみた動作調整能の発達

佐々木 玲子

平成14年度〜16年度科学研究費補助金（基盤研究(C)(2)）研究成果報告書 2005年06月

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

日本の古典芸能にみられる呼吸技法

森田ゆい佐々木 玲子

バイオメカニクス研究 9 （ 2 ） 138-145 2005年04月

研究論文（学術雑誌）, 単著

けんけんとび〜ホップ系リズム動作の発達〜

佐々木 玲子

子どもと発育発達 2 （ 6 ） 403-405 2005年02月

研究論文（学術雑誌）, 単著,  ISSN  1348-3056

剣道における指導内容の相違による正面素振りの変化　-振り上げ最高時の剣先位置の指導法にについて-

吉田泰将,植田史生,福本修二，佐々木玲子,村山 光義,望月康司

慶應義塾大学体育研究所紀要 44 （ 1 ） 35-42 2005年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

グリップ動作を用いた子どもの一側単独・両側同時反応時間特性

佐々木 玲子

慶應義塾大学体育研究所紀要 44 （ 1 ） 17-23 2005年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著,  ISSN  0286-6951

女子大学生の日常生活状況の実態調査

依田　珠江佐々木 玲子(/)-#HR

慶應義塾大学体育研究所紀要 44 （ 1 ） 1-7 2005年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著,  ISSN  0286-6951

剣道における指導内容の相違による正面素振りの変化－振り上げ最高時の剣先位置の指導法について－

吉田泰将植田史生(/)-R福本修司佐々木 玲子(/)-R村山光義望月康司(/)-#HR

慶應義塾大学体育研究所紀要 44 （ 1 ） 35-42 2005年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著,  ISSN  0286-6951

都市部にある幼稚園と保育園園児の身体運動量と身体発達

加賀谷淳子岡田知雄(/)-R村岡慈歩清水靜代(/)-R大森扶美子熊谷真奈(/)-R西田ますみ佐々木 玲子(/)-#HR鈴木育夫

厚生科学研究費補助金　健康科学総合研究事業　小児の栄養・運動・休養からみた健康度指標とQOLに関する研究　平成15年度総括・分担研究報告 2004年03月

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

用具を使う運動遊び－なわとび

佐々木 玲子

子どもと発育発達 1 （ 6 ） 423-425 2004年02月

研究論文（学術雑誌）, 単著

子どもの動作リズムとタイミング

佐々木 玲子

子どもと発育発達 1 （ 5 ） 298-301 2003年12月

研究論文（学術雑誌）, 単著,  ISSN  1348-3056

乳幼児の発達段階と運動遊び

佐々木 玲子

子どもと発育発達 （日本発育発達学会）  1 （ 1 ） 50-52 2003年04月

研究論文（学術雑誌）, 単著,  ISSN  1348-3056

剣道の指導法に関する一考察　－「正面素振り」の空間打撃動作について－

植田史生，福本修二，吉田泰将，佐々木玲子，村山光義，望月康司

慶應義塾大学 体育研究所紀要 42 （ 1 ） 37-46 2003年01月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著

身体の単一・複数部位使用における動作の抑制機序からみた動作調整の発達

佐々木玲子

文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書 2002年03月

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

　概要を見る

グリップ動作を用いた反応時間課題における両側性機能低下の現象（BD）について，成人およびは子どもを対象に実験的に検証した．成人と比較し子どもでは必ずしもBDはみられなかった．利き側あるいは一側での反応時間が早い側では，両側同時に力を発揮することで反対側への抑制というよりはむしろ促通がおこる可能性が示唆された．また発揮する力の大きさにも子どもの特徴が観察された．

大学生の体力の年次推移

佐々木玲子

体育の科学 52 （ 1 ） 43-47 2002年01月

単著

　概要を見る

慶應義塾大学塾生の体力について，これまでに蓄積されたデータからその推移をまとめ報告した．さらにこれまで塾生に対して行なったスポーツ・身体活動に関するアンケート調査の結果なども補足資料として提示した．

子どものリズミカルな運動の調整能の発達について

佐々木玲子

慶應義塾大学 体育研究所紀要 41 （ 1 ） 1-14 2002年01月

単著

　概要を見る

子どもの時間的な動作の調整能について，筆者のこれまでの研究成果を中心にまとめた総説．

剣道の正面素振りにおける指導法に関する一考察

植田史生，吉田泰将，佐々木玲子，村山光義，小森康加，福本修二

慶應義塾大学 体育研究所紀要 41 （ 1 ） 23-30 2002年01月

共著

　概要を見る

「正面素振り」について,どのような指導を受け、現在、素振りを行う場合にはどこを意識し、どういう注意をはらっているかを、剣道経験者を対象に質問紙法を用いて、意識調査を実施した。

剣道の面打突における踏み切り動作

望月康司，吉田泰将，村山光義，佐々木玲子，植田史生

慶應義塾大学 体育研究所紀要 41 （ 1 ） 31-38 2002年01月

共著

　概要を見る

剣道面打突（1.静止状態からの打突，2.送り足を伴った打突）において，踏み切り時の特徴を左右足の地面反力および動作分析から比較，検討した．

スポーツの身体と舞踊の身体　〜ヒトの身体像の多様性

佐々木玲子

女子体育 10   51-55 2001年10月

単著

　概要を見る

女子体育2001年連載・現講座の1テーマとして，スポーツと舞踊における身体観の相違あるいは類似点などを論じた．

週一回の体育実技における運動実施が女子学生の心身の健康度に及ぼす影響についてー「エアロビクス」履修学生を対象とした実態調査（Ⅱ）ー

佐々木玲子，高木聡子，小森康加，鈴木智子

慶應義塾大学体育研究所紀要 40 （ 1 ） 9-16 2001年01月

共著

　概要を見る

体育実技「エアロビクス」を受講する本塾女子大学生を対象に，心身の健康度についての測定，および日常の活動状況，栄養摂取状況について調査を行いその実態をとらえ，週一回実施する体育実技のおける運動実施が学生たちの健康・体力に与える影響について考察した．

慶應義塾大学大学生の運動実施に関する最新資料―全学部を対象とした調査結果から―

村山光義,近藤明彦,佐々木玲子,植田史生,松田雅之,小森康加

慶應義塾大学 体育研究所紀要 40 （ 1 ） 17-29 2001年01月

共著

　概要を見る

本塾大学生の全学部対象をとしたアンケート調査「大学生のスポーツ・運動行動とその意識」を実施。運動実施状況は、学部間比較において、医学部に実施者が多い特徴が示された。また、学年が進むにつれの全学部で実施者が減少した。その他非実施者の理由、自由時間に重視する活動等についても調査した。

学生の運動実施キャリアパターンと運動・スポーツ活動に対する意識

植田史生，近藤明彦，佐々木玲子，山内賢，村山光義，小森康加，上向貫志，田中伸明

慶應義塾大学体育研究所紀要 39 （ 1 ）  2000年01月

共著

　概要を見る

学生を対象に行なったアンケート「大学生のスポーツ・運動活動に関する調査」の結果から，これまでの運動実施キャリアパターンの違いによる運動・スポーツに対する意識について分析した．

学生の将来のスポーツ実施の意思と運動・スポーツ活動に関する意識

田中伸明，上向貫志，村山光義，佐々木玲子，近藤明彦

東京体育学研究1999年度報告 1999年12月

共著

　概要を見る

学生を対象に行なったアンケート「大学生のスポーツ・運動活動に関する調査」の結果から，将来のスポーツ実施の意思の別による学生のスポーツへの意識を分析し明らかにした．

集中授業「アウトドアレクリエーション」における学生による授業評価について―経年変化及び参加者が意識する効果について―

野口和行，吉田泰将，佐々木玲子，村山光義

慶應義塾大学体育研究所紀要 38 （ 1 ） 67-74 1999年01月

共著

　概要を見る

集中授業「アウトドアレクリエーション」を事例とした学生による授業評価において，特に自由記述の分析から学生の意識する授業の効果についてを検討した．

週１回の体育実技における運動継続実施が及ぼす効果について－「エアロビクス」履修女子学生を対象とした実態調査Ⅰ－

佐々木玲子，小森康加，田中伸明，鈴木智子

慶應義塾大学体育研究所紀要 38 （ 1 ） 57-66 1999年01月

共著

　概要を見る

体育実技「エアロビクス」を受講する本塾女子大学生を対象に，週1回の実技における運動実施が受講学生の健康・体力に与える影響について，測定，調査を行い実態を明かにした．

塾生と教職員の精神的健康度の比較と健康評価質問用紙「ヘルスチェック」の再検討

村山光義，田中伸明，小森康加，村松憲，佐々木玲子，今栄貞吉

慶應義塾大学体育研究所紀要 38 （ 1 ） 37-44 1999年01月

共著

　概要を見る

健康度評価法としての「ヘルスチェック」学生と教職員に実施し，健康度を示す各項目の得点の両群間の差異を比較すると共に，項目間の関連性について検討した．

慶應義塾大学学生の体育実技の履修に関する実態調査

田中伸明，上向貫志，村山光義，山内賢，佐々木玲子，植田史生，近藤明彦

慶應義塾大学体育研究所紀要 38 （ 1 ） 45-56 1999年01月

共著

　概要を見る

慶應義塾大学の1年生から4年生までを対象としたアンケート調査の結果から，体育実技の履修に関する実態について分析した．

連続反復動作における時間的動作調整能の発達

佐々木玲子

博士（学術）学位論文，お茶の水女子大学 1 1998年09月

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

　概要を見る

心身の発育期にある幼児および児童を対象とし，身体的ならびに認知的両側面に着目して，実験的手法により得られたデータから子どもの動作調整の発達について論じた．

質問紙による健康評価値の経時的変化および健康関連体力との関係

村山光義，田中伸明，上向貫志，佐々木玲子，今栄貞吉

慶應義塾大学体育研究所紀要 37 （ 1 ） 31-38 1998年01月

共著

　概要を見る

慶應義塾大学塾生に対し，健康関連体力の測定値と心理的側面に関する質問紙への回答により，両者の関連ならびにそれらの経時的変化について検討した．

異なる測定方法による体脂肪率推定値の比較 -健康関連体力測定項目としての観点から-

佐々木玲子，村山光義，今栄貞吉

慶應義塾大学体育研究所紀要 37 （ 1 ） 39-44 1998年01月

共著

　概要を見る

健康関連体力の一項目としての体脂肪率の測定において，BI法と超音波法の2方法を比較，検討した．

慶應義塾大学健康関連体力テストノルム作成の試み

近藤明彦，佐々木玲子，村山光義

慶應義塾大学体育研究所紀要 37 （ 1 ） 45-54 1998年01月

共著

　概要を見る

慶應義塾大学塾生における健康関連体力の測定値から，その評価のためのノルムの作成を試み検討した．

慶應義塾大学塾生の運動実施に関する実態調査 －体育実技非履修者を含む全学年の調査から－

植田史生，佐々木玲子，村山光義，田中伸明，上向貫志

慶應義塾大学体育研究所紀要 37 （ 1 ） 55-69 1998年01月

共著

　概要を見る

慶應義塾大学塾生を対象にアンケート調査を行い，運動実施に関する実態をとらえ検討した．

Developmental characteristics of temporal control of movement in preschool and school children of different ages

Reiko SASAKI

Perceptual and motor skills 85   1455-1467 1997年12月

研究論文（学術雑誌）, 単著, 査読有り

　概要を見る

規定された速度に対応した動作（タッピング）を行う際の，動作速度調整の発達的特性を，幼児から児童を対象として検討した．加齢に伴い抑制的制御が可能になっていくことが明らかになった．

学生のhealth related physical fitnessの実態調査　（その２） -２回の測定間の比較-

近藤明彦、佐々木玲子,村山光義

東京体育学研究 1997年度報告   P29-33 1997年12月

共著

　概要を見る

健康関連体力を評価する体力測定システム開発への発展として、テストを２回実施した例の比較を実施した。自由来訪のトレーニングルームでのテストとして全身持久力筋力の項目に有意な増加が見られた。一方、総合評価のためのノルムの見直しが課題として得られた。

子どもの打叩動作テンポ調整の発達特性

佐々木玲子

身体運動のバイオメカニクス    86-90 1997年03月

単著

　概要を見る

音刺激の時間間隔の知覚と，打叩動作遂行によるその間隔保持から，加齢に伴う動作特性を明らかにした．年齢が上がるに伴いゆっくりした間隔への対応が可能になり抑制的機能の発達が見出せた．

集中授業「アウトドアレクリエーション」における学生の授業評価 〜総合評価に寄与する要因について〜

野口和行，吉田泰将，佐々木玲子，村山光義，田中伸明

慶應義塾大学体育研究所紀要，36-1，67-74 36 （ 1 ） 67-74 1996年12月

共著

　概要を見る

集中授業「アウトドアレクリエーション」の受講学生を対象にした授業評価を因子分析により分析し，当授業の特性を明らかにした．

学生のHealth-related Fitness Levelの実態調査

村山光義，近藤明彦，佐々木玲子

東京体育学研究 1996年度報告   29-33 1996年12月

共著

　概要を見る

健康関連体力を評価する体力測定システム開発のため学生の健康関連体力レベルを調査した。その結果、柔軟性、瞬発力において低い平均値が得られたもののそれ以外は比較的高いレベルにあった。また、Tスコアによる総合得点によるグループ分けでは、各グループで総合得点に依存する種目が異なった。

女子大学生の身体活動量と体力水準に関する実態調査

佐々木玲子

慶應義塾大学体育研究所紀要 36 （ 1 ） 51-58 1996年12月

単著

　概要を見る

一般女子大学生を対象に，日常の生活活動量を，歩数，エネルギー消費量，心拍数変動指標に定量化しその実態をとらえた．また，活動量と実際の健康関連体力テストから得られた体力水準との関係もみた．日常，特別に運動する習慣のない学生にとっては体育実技の授業は運動量を確保する貴重な機会であることが明らかになった．

幼児のリズミカルな反復動作における上下肢の協応 〜テンポの違いによる動作パターンの変容〜

佐々木玲子

発育発達研究  （ 24 ） 45-51 1996年07月

単著

　概要を見る

リズミカルな反復動作遂行時の幼児の動作特性を上下肢の協応に着目して観察した．幼児では，テンポの遅速により動作パターンが変容し，動作遂行に先立ってのプログラミングがなされていないことが示唆された.特に遅いテンポでの対応ができないことが明らかであった．

学生・教職員を対象とした体力診断・運動処方システムの開発の試み（その１）

佐々木玲子，村山光義，近藤明彦

慶應義塾大学体育研究所紀要 35 （ 1 ） 57-68 1995年12月

共著

　概要を見る

健康に関連した体力（Health-related Physical Fitness）の基本理念と，それに基づいた耐力測定項目，およびそのシステム化のための基礎資料を提示した．

幼児の動作における速度調整の発達

佐々木玲子

体育の科学，45-11，869-873 45 （ 11 ） 869-873 1995年11月

単著

　概要を見る

幼児の動作の時間的側面に着目しその特徴を概説した．幼児期には，素早く動くことだけでなく，ゆっくりと，あるいは他に同調して自己の動きを調節できることの重要性を指摘した．

慶應義塾大学体力測定標準値について〜必修体育時の継続測定の資料から〜

村山光義，石手靖，佐々木玲子，松田雅之，近藤明彦

慶應義塾大学体育研究所紀要 34 （ 1 ） 91-102 1994年12月

共著

　概要を見る

過去７年間の大学生の体力測定の継続資料から，慶應義塾大学における入学生の体力水準を標準化してその特徴を明らかにした．さらに得られた標準値は，今後にむけて，学生のための評価，処方などに応用できるであろうことが示唆された．

なわとびの動作発達

佐々木玲子

体育の科学 44 （ 8 ） 651-656 1994年08月

単著

　概要を見る

上下肢の協応動作として単縄ひとり跳びをとりあげ，ＶＴＲ画像分析を行うことにより上肢，下肢それぞれの動きの特徴と，両者のタイミングという観点から，その動作特性を明かにし，幼児の発達的特徴について述べた．その動きを発達的にみると，下肢での安定した跳躍ができ，次いで上肢の運動ができ，両者が協応して行えるという順を追って巧みな動作へと進んでいくととらえられた．

連続打叩反応における動作調整の発達過程

佐々木玲子

発育発達研究  （ 21 ） 1-8 1993年06月

単著

　概要を見る

動作のパターン認知を含む系列的情報処理のしかたから，連続した刺激（入力）－反応（出力）系における動作調整について発達的に考察した．低年齢の幼児にみられる，課題の定位および動作の遂行，両面で未熟な段階から，認知的構えが確定し，入力に適応したかたちで出力をコントロールできるという成熟型へという発達過程をとらえた．

長なわ跳び越し動作における幼児の時空間的動作調整

佐々木玲子

慶應義塾大学体育研究所紀要 32 （ 1 ） 25-32 1992年12月

単著

　概要を見る

反復して動く対象物である長なわにタイミングをあわせて跳び越すという時空間的予測を要する課題動作を，幼児に与えた．ＶＴＲ画像分析から，跳躍動作の動作局面所要時間を算出した結果，適切な時に動作を集約させるための準備動作の開始時期，構えから終了までの一連の動作の時相に年齢差がみられた．

幼少期の遊びにおける移動行動の発達（２）

森下はるみ，佐々木玲子

体育科学 19   130-143 1991年12月

共著

　概要を見る

移動運動獲得後の乳幼児のプレイルーム内における運動行動を，運動発達および空間図式の両面から考察した．加齢に伴い速度の速い移動様式を獲得するに従って，移動域も拡大し，また空間においていくつかの拠点が発生し，パターン化した移動行動が出現するなどの特徴がみられた．

本塾入学生の体力測定結果の分析（その２）〜測定結果に影響を及ぼす要因の検討〜

近藤明彦，松田雅之，石手靖，佐々木玲子

慶應義塾大学体育研究所紀要，30-1，1-10 30 （ 1 ） 1-10 1990年12月

共著

　概要を見る

大学生を対象に実施した体力測定の測定値に，入学条件，入学前および入学後の運動実施という要因が与える影響について分析，検討した．はじめの２条件は，入学直後の体力レベルに影響を及ぼし，入学後の運動実施は１年後の体力レベル向上に影響を与えることが明らかになった．

動作パターンからみた幼児の打叩動作調整の発達

佐々木玲子

慶應義塾大学体育研究所紀要 30 （ 1 ） 37-47 1990年12月

単著

　概要を見る

幼児を対象に，音刺激に対する打叩反応を課題動作として行い，時間的制御を課せられた動作を遂行する際に，上肢を中心とした動作パターンの，加齢に伴う変容を明らかにした．年少の幼児では，速い動作において主働部位を中心とした動きが大きくなり，遅い動作で小さくなるという非合目的的動きが特徴であった．

音と運動

佐々木玲子

体育の科学 40 （ 6 ） 437-441 1990年06月

単著

　概要を見る

ヒトの動きを，環境としての「音」に対する「動き」という観点から論考した．外部からの刺激としての「音」の反復から生じるリズムやテンポ，それに動作をあわせて行う課題動作の遂行が，巧みに行われるようになる過程を発育期全般にわたってとらえ，解説した．

打叩動作における動作速度調整の発達

佐々木玲子

バイオメカニクス研究1990    108-111 1990年05月

単著

　概要を見る

規定された速度に対応した動作を行う際の，幼児，児童の動作を，時間，発揮出力，動作パターンの観点から観察した．課題動作の定位と遂行，両面に注目し，身体的，心理的（認知的）両側面が相互にかかわりながら，動作が成熟型へと変容していく発達的課程をとらえた．

幼少期の遊びにおける移動行動の発達

森下はるみ，佐々木玲子

体育科学 17   117-130 1990年02月

共著

　概要を見る

移動運動獲得後の乳幼児の移動行動の発達を，運動機能と移動空間図式の形成という両面からとらえるため，見知らぬ広い室内における運動行動の時間経過に伴う変化を観察した．加齢に伴い速度の速い移動様式を獲得するに従って，移動域も拡大していくこと，またパターン化した移動行動が出現するなどの特徴がみられた．

本塾入学生の体力測定結果の出身（塾内・塾外）・年齢・運動経験による違いと１年後の変化〜昭和616263年度入学生の体力測定の結果から〜

松田雅之，石手靖，近藤明彦，佐々木玲子

慶應義塾大学体育研究所紀要 29 （ 1 ） 13-29 1989年12月

共著

　概要を見る

過去３年間，入学生を対象として，年度始めと終わりに行った体力測定の結果から，体力に影響を与える諸要因について考察した．学生の運動経験が体力に与える影響に着目すると，入学時の体力はその直前までの運動経験を有する方が高いレベルにあるという傾向があるが，一方で，入学時に体力レベルが低い者は，入学後一年間での体力向上の度合いが大きいことが明らかになった．

モダン・ダンス・テクニックの身体科学的研究〜コントラクション・リリースについて〜

佐々木玲子，柳川尚子

体育の科学 39 （ 3 ） 223-229 1989年04月

共著

　概要を見る

モダン・ダンスの動きの基礎となる代表的テクニックの一つである「コントラクション＆リリース」について，指導資格を持つ一流舞踊家と中級熟練程度の舞踊家を被検者として動きを比較した．写真分析による，動作時の形態および筋放電様相からみた主働各部位の動き，動作と呼吸の対応など生理学的諸機能面に着目し，実験的手法によりその特徴をとらえた．

自由遊びにおける幼児の運動行動特性〜遊び能力の高い子供と低い子供〜

森下はるみ，佐々木玲子，藤森守，柴坂寿子

体育科学 15   158-169 1988年02月

共著

　概要を見る

遊び能力の高い幼児と低い幼児らについて，数日間の行動をＶＴＲで記録し，自由遊び時の移動域，行動エレメント，発語などの比較を行った．両者を比較すると，活動の持続性，多様性，他児との相互関与などの事項で違いが顕著にみられた．

幼児の打叩動作調整の発達

佐々木玲子，森下はるみ，鈴木敏朗

体育科学 16   99-110 1988年02月

共著

　概要を見る

幼児を対象とし，規則性を持った連続音刺激に対する打叩反応様式（動作の時間遅れ，打叩圧，動作パターン）から，予測を伴う動作遂行の調整機序を発達的に検討した．年少の幼児ほど，予測が成立する刺激の時間間隔の域が小さく，また予測成立後であっても，動作の遂行においてその制御が不十分であることが明らかになった．

打叩動作における予測・反応特性〜一定間隔刺激に対する反応〜

佐々木玲子，森下はるみ

お茶の水女子大学人文科学紀要 40   195-210 1987年

共著

　概要を見る

規則的な連続音刺激に対する反応動作から幼児の時間的な動作調整について考察した．特に，一定等間隔の刺激に対する反応から，予測の成立する，およびそれを正確に再現できる時間間隔（周期）には年齢差がみられた．

打叩動作における予測・反応特性

佐々木玲子

昭和58年度お茶の水女子大学人文科学研究科修士論文 1984年03月

単著

　概要を見る

反復して呈示される音や光刺激に対して打叩動作で反応するという課題から，その反応時間が刺激の規則性に伴ってどのように変容し，予測が成立していくかを実験的に明らかにした．

短時間の最大努力運動における疲労特性

佐々木玲子

昭和56年度お茶の水女子大学文教育学部卒業論文 1982年03月

単著

　概要を見る

60秒間の全力自転車ペダリング中の，心拍数と積分筋電量の時間経過に伴う変化を記録，分析し，非乳酸性と乳酸性のエネルギー供給機構の中間に位置する強度の運動の疲労特性をみた．