論文 - 霜崎　實

前置詞 for の意味について

霜崎實

英語青年 （研究社）  137 （ 1 ） 29 1991年04月

研究論文（学術雑誌）, 単著

日英語の談話におけるあいづち行動の相違(2)

霜崎實

英語教育 （大修館）  39 （ 9 ） 89 1990年12月

研究論文（学術雑誌）, 単著

日英語の談話におけるあいづち行動の相違(1)

霜崎實

英語教育 （大修館）  39 （ 9 ） 89 1990年11月

研究論文（学術雑誌）, 単著

文学作品の翻訳から見た日英語の違い

霜崎實

獨協大学外国語研究 （獨協大学外国語教育研究所）     137-172 1989年08月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

The Quantifier Float Construction in Japanese

霜崎實

言語研究 （日本言語学会）   （ 95 ） 176-205 1989年03月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著, 査読有り

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日本語の数量詞の移動条件に関する問題を扱ったものである。与格名詞句からの移動について従来提案されている語順に関する条件は、必要条件ではあるが十分条件ではないことを指摘し、名詞句と数量詞との間に副詞句が介在した場合、隣接性の条件が必要となることを明らかにした。ただし、この条件は主格の名詞句からの移動については適用されるが、対格の名詞句からの移動には適用されないことを指摘した。

Skeletonization and the Teaching of Writing

霜崎實

獨協大学外国語教育研究 （獨協大学外国語教育研究所）   （ 07 ） 137-172 1988年09月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

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英語学習者のための作文指導の試みとして Skeletonization （「骨格化」すなわち、実際の談話からメタ・ディスコースおよび特定の談話タイプにおいて繰り返して現れるような高度に形式化した表現を抽出する過程）に基づいた方法を提案したものである。この方法は目標言語の論理構造を明確に示すことを可能にするために、学習者の作文技術の向上を促すものと期待される。

発音指導における身振りの応用とその可能性

霜崎實、岩村圭南

Sophia Linguistica （東京・上智大学国際言語情報研究所・上智大学大学院）   （ 25 ） 115-124 1988年09月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 共著, 査読有り

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ヴェルボトナル法に基づいて、身体の動きを利用した英語発音指導の実践を報告するとともに、その新しい可能性を探る。はじめに身体の動きと発音との関わりを論じ、次に具体的に「身振り」と「フィンガー・アクション」を解説する。最後に身体の動きを利用するひとつの可能性として、日常生活で頻繁に用いられているジェスチャーを取り入れた発音指導法を対案する。

Linkage: A Contrastive Study of English and Japanese

霜崎實

Dokkyo University Studies in English （獨協大学学術研究会）   （ 32 ） 57-86 1988年08月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

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日本語の反復形式[〜X][X'〜]は、ある種のテクストにおける結束性(cohesion)を強める働きを持つという仮設に立ち、この反復形式(linkage)が英語においても同様の機能を果たすのかどうかを、夏目漱石の『坊っちゃん』とその英訳の分析を通じて考察した。英語ではこの反復形式が様々な手段で回避される傾向が強いことが判明したが、これには日英語の統語上（とくに語順）の違いが関与していることを指摘した。

Semantics and Pragmatics of Metaphor

霜崎實

Dokkyo University Studies in English （獨協大学学術研究会）  32   149-173 1988年08月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

Toward a Definition of 'Discourse': A Survey of Approaches

霜崎實

Dokkyo University Studies in English （獨協大学学術研究会）     99-138 1988年02月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

Strategic Interaction Method (2)

霜崎實

英語教育 （大修館）  33 （ 7 ）  1984年10月

研究論文（学術雑誌）, 単著

Strategic Interaction Method (1)

霜崎實

英語教育 （大修館）  33 （ 6 ）  1984年09月

研究論文（学術雑誌）, 単著

書評：Marianne Celce-Murcia and Diane Larsen-Freeman, The Grammar Book: An ESL/EFL Teacher's Course.

霜崎實

JACET通信 （大学英語教育学会）  50   14-15 1984年02月

研究論文（その他学術会議資料等）, 単著

形式名詞「の」による代名用法の考察

霜崎實

金田一春彦博士古稀記念論文集　第１巻　国語学編 （三省堂）     487-516 1983年12月

研究論文（研究会，シンポジウム資料等）, 単著

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日本語の形式名詞のうち、「の」に焦点をあて、その統語的・意味的側面を考察したものである。まず統語的特徴によって、「の」を代名用法、準代名用法、名詞化用法に分類した。次に[NPの ... の]の構造に関して、補文の意味特性、および補文と主文における述語の種類について論じた。さらに、この構造と関係節構造との類似点、相違点についてもさまざまな角度から考察した。

日本語の主語の曖昧性について―『山の音』の英訳を通じて―

霜崎實

獨協大学英語研究 （獨協大学学術研究会）   （ 23 ） 25-41 1983年12月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

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日本語はしばしば曖昧な言語であるといわれるが、ここでは主語に関する問題に焦点をあて、その曖昧性を巡る問題を論じたものである。はじめに、「曖昧性」の意味を確認し、次に主題を表す助詞「は」の勢力範囲について考察した。最後に、「は」の勢力範囲を取り違えたことに起因する誤訳例を、サイデンステッカー氏の『山の音』の英訳の中から指摘し、「は」の特性を論じた。

性格表現の完全マスター

霜崎實

The English Journal （アルク）     54-57 1983年10月

研究論文（学術雑誌）, 単著

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英語で人の性格を表す表現にはどのようなものがあり、どのようなコンテクストにおいて使われるのか。このテーマに応えるべく、英語における性格を表す表現の具体的な用例を示しつつ、その使い方を示したもの。

Verbo-tonal Method による発音指導について（２）

霜崎實

英語教育 （大修館）  32 （ 06 ） 86 1983年09月

研究論文（学術雑誌）, 単著

Verbo-tonal Method による発音指導について（１）

霜崎實

英語教育 （大修館）  32 （ 5 ） 75 1983年08月

研究論文（学術雑誌）, 単著

Notes on the Pronominal Use of 'no' in Japanese

霜崎實

Dokkyo Universities Studies in English （獨協大学学術研究会）   （ 22 ） 55-82 1983年03月

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著

Cohesive Function of Repetition in Japanese: A Case Study of "Botchan"

霜崎實

Sophia Linguistica （東京・上智大学国際言語情報研究所・上智大学大学院）  7   126-137 1983年

研究論文（大学，研究機関等紀要）, 単著, 査読有り

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Halliday and Hasan (1976)の理論的枠組みに従って、繰り返し表現がテクストの結束性に貢献することを、夏目漱石の『坊っちゃん』の分析によって実証的に示したものである。反復要素が連続する２文のどの位置に現れるかによって、９種類の反復型を設定し、それぞれの頻度を調査した。これにより、[〜X][X'〜] (Xは反復要素）が最も頻繁に現れることが確認されたが、これは情報の流れの原則に従っていることが関係している。