論文 - 竹ノ上　ケイ子

学生と受持ち褥婦との人間関係について－母性看護実習での学生のアンケート記述内容の分析から－

月僧厚子，竹ノ上ケイ子，吉村洋子，牧野智恵

第１回日本看護学教育学会 （第１回日本看護学教育学会）     28-29 1991年07月

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母性看護学実習で看護を実践している看護学生が自分と受持ち褥婦との関係をどのようにとらえているかについて調査した。その結果、６つのカテゴリーに分類され、コミニュケーションの深まりの程度という側面と、学生が自分と褥婦との関係を援助者として意識して見ているか否かという２つの側面があることがわかった。また受持ち３日目と受持ち終了時を比較すると時間の経過と共に深まっていく傾向があることがわかった。

各論実習前後の学生の看護に関するイメージの変化

吉村洋子，竹ノ上ケイ子，牧野智恵，月僧厚子

第22回日本看護学会（看護教育） （第22回日本看護学会（看護教育））  1991年07月

共著

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各論実習前後の学生の看護に関するイメージの変化を調査した。その結果、実習前後ともに看護の自己にとっての意味・価値についての記述が多かった。実習後は役にたつ、自己を成長させてくれる、学ぶこと多い、自分を見直すもの、など、実習で看護を確認できたと思える表現であった。また看護の性質では実習前は責任の重いもの、他人の役にたつもの、等であるが、実習後は与えられるもの、心のつながりが必要、などの表現がみられ実習で看護を確認している様子が明らかになった。

県内助産婦の勤務状況の実態調査報告

織田勝枝，横手幸子，永井悦子，宮永輝美，川嶋きみ子，境智子，高橋佳子，竹ノ上ケイ子

第４回福井県母性衛生学会 （第４回福井県母性衛生学会）  1991年05月

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福井県で働いている助産婦の勤務状況や助産婦の認識について実態調査を行い、過酷な勤務状況、助産婦数の不足の実態、各施設ごとに現在行われている保健指導の実態と今後の各施設の抱負、助産婦学校設立についての意識などについて報告した。

聴力障害のある初産婦を受け持って学んだこと

馬場富子，月僧厚子，竹ノ上ケイ子

第４回福井県母性衛生学会 （第４回福井県母性衛生学会）  1991年05月

共著

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先天性難聴のある初産婦を受け持って、コミニュケーションを円滑にするための工夫や、夫や実母など家族のサポートの重要性、障害だけに目を奪われず障害を含めて一人の人間としてとらえてプラス面も活用しながら援助していくことの大切さなどについて発表した。

看護の臨床実習場面でのＶＴＲ活用の意義－実践例と学生の認識調査結果から－

竹ノ上ケイ子，月僧厚子

福井県立短期大学紀要 16   129-139 1991年02月

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母性看護学の臨床実習で学生が沐浴指導を実施している場面をＶＴＲ撮影し、再生・視聴するという学習方法によってどういう教育効果が期待できるか、どういう問題点があるかについて、実践報告と学生への認識調査結果とから論じた。

看護学生の母性性の発達に関する研究（１）

竹ノ上ケイ子，内海滉

日本看護研究学会雑誌 13 （ 4 ） 35-46 1990年12月

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看護学生の母性性を構成する因子として出産肯定因子、出産理論的肯定因子、子ども肯定因子、母親肯定因子、女性性肯定因子、出産育児否定因子の６つを抽出し、母性としての発達過程の中では肯定と否定が対立したり混合したりして存在していることを明らかにし、これらと学生の生育歴や現在の生活状況などの個人特性とが関係があることを明らかにした。

総合実習Ⅰにおける「実習」「看護」「自己」に関するイメージの実態

牧野智恵，吉村洋子，月僧厚子，竹ノ上ケイ子

全国看護教育研究会誌 22   62-67 1990年11月

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看護基礎実習として位置づけられている「総合実習Ⅰ」終了後の学生に①実習について、②看護について③自己像についての自由記述式の調査を行った。その結果、実習で既習の看護内容の再確認、自己の看護能力の自覚、看護婦という職業の見直しをしていることや看護を肯定的なイメージ、否定的なイメージでとらえたり、肯定と否定両方が混じっている学生も多いことを明らかにし、基礎実習の意義と教員の関わりの方向性について論じた。

A Report of the Menopausal Woman's Health Seminar Held in Sabae City, Fukui Prefecture

International Confederation of Midwives (22nd International Congress) （International Confederation of midwives (22nd International Congress)）     71-72 1990年10月

単著

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Oral presentation: Midwife's role on the menopausal woman's health seminar was reported. It was held in sabae city health center. It was named “The Twinkle Menopausal Life Seminor." The opinions of the paticipants on that seminar were reported as an evaluation. Paticipants evaluated as a good opportunity to think about their life after menopose.

沐浴指導の実践場面をVTR撮影しフィードバックして見ることの教育的意義

月僧厚子，竹ノ上ケイ子

第21回日本看護学会（看護教育） （第21回日本看護学会（看護教育））  1990年08月

共著

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学生が沐浴指導を実施している場面をＶＴＲ撮影し、フィードバックして見ることを学生自身がどう受け止めているか、そのことで学生が何を学びつつあるかを調査し、臨床実習でＶＴＲを利用することにどういう教育的意義があるのかを考察し、発表した。

母性看護実習が看護学生の母性性の発達に及ぼす影響

竹ノ上ケイ子，内海滉

第16回日本看護研究学会 （第16回日本看護研究学会）  1990年08月

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母性看護学を学習するということが看護学生の母性性の発達に影響するのか、影響するとしたらどう影響するのかを明らかにするという研究の一貫として、看護学生の母性性を構成する因子と個人特性との関係について調査し、報告した。

基礎実習後の実習、看護、自己像について

牧野智恵，吉村洋子，月僧厚子，竹ノ上ケイ子

日本看護教育研究会(1990) （平成２年度日本看護教育研究会）  1990年07月

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看護基礎実習として位置づけられている「総合実習Ⅰ」終了後の学生に①実習について、②看護について、③自己像についての自由記述式の調査を行い、実習で既習の看護内容の再確認、自己の看護能力の自覚、看護婦という職業の見直しをしていることや看護を肯定的なイメージ、否定的なイメージで捉えると同時に肯定と否定両方が混じっている学生が多いこと等について報告した。

福井県鯖江保健所における更年期前後婦人への健康教室実践報告

深尾弘子，中村きみゑ，長谷川さかえ，竹ノ上ケイ子

第３回日本母性衛生学会福井県支部学会 （第３回日本母性衛生学会福井県支部学会）  1990年05月

共著

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福井県鯖江市で更年期前後の婦人たちを対象に医師、保健婦、助産婦が協力して行った健康教室の実践結果を報告し、地域母子保健活動の中で保健婦が果たすべき役割について考察し、報告した。

母性看護実習において沐浴指導を体験することの学習効果について

月僧厚子，竹ノ上ケイ子

第３回日本母性衛生学会福井県支部学会 （第３回日本母性衛生学会福井県支部学会）  1990年05月

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母性看護実習で沐浴指導を学生全員に体験させるようにしているが、それがどのような学びになっているのか自由記述式の調査を行い、その内容を分類、分析し、沐浴指導を実施することで得られる学習効果について発表した。

母性看護実習で学生が自覚する心理的ストレスについての調査

竹ノ上ケイ子、梶原太郎

福井県立短期大学紀要　 15   113-124 1990年03月

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母性看護実習で学生が自覚するストレスを自己報告という方法で調査し、学生全員が何らかのストレスを感じていること、分娩室実習でストレスが高いこと、実習予定が重複していると高いこと、等がわかり、同時に約８割の学生がストレスを緩和しようと自ら努力していること等がわかった。

母性看護実習で学生が自覚するストレスの調査

月僧厚子，竹ノ上ケイ子

第20回日本看護学会（看護教育） （第20回日本看護学会（看護教育））     95-97 1989年08月

共著

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母性看護実習での学生の心理的な負担に着目し、実習中に学生が自覚するストレスの有無と程度、その主な理由を調査した。その結果、学生全員が何らかのストレスを感じていること、分娩室実習でストレスが高いこと、実習予定が重複していると高いこと、等について発表した。

母性看護実習が看護学生の母性性の発達に及ぼす影響

竹ノ上ケイ子，内海滉

第15回日本看護研究学会 （第15回日本看護研究学会）  1989年07月

共著

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母性看護実習の前後で、学生の母性観に変化があったかを自覚をもとに調査し、変化があった学生には前後の母性観の内容分析を行い、同時にエゴグラムとの関連について調査した。その結果、実習の前後では母性観が変化していること、それらは学生のパーソナリティと関係があること等を発表した。

てんかんを合併した褥婦の母親としての自立に向けての援助

尾野朋子，竹ノ上ケイ子，月僧厚子

第２回日本母性衛生学会福井県支部学会 （第２回日本母性衛生学会福井県支部学会）  1989年05月

共著

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約１０年前より抗てんかん薬を服用し、2370g の低体重児を出産した人がそれを自分のせいだと思い込んでいた状態から徐々に落ち着き、育児に前向きになり、母親として自立していく経過に看護者の援助がどう影響していたかを分析し、発表した。

子宮全摘出術を受ける患者の看護―術前不安とその消失に関係する要因の調査から－

福井県立短期大学 14   93-105 1989年03月

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子宮筋腫で子宮全摘出術を受ける患患者67名に対して、術前不安の有無と程度と、術後10日目にその不安がどうなったか、またそれにかかわった要因は何であったのか、を調査研究し、不安の消失に看護者の援助が役だっていることを明らかにした。同時に女性性の喪失感をできるだけ早期に乗り越えていけるようにする為の援助のあり方について論じた。

学校教育における性教育の実態調査

竹ノ上ケイ子、梶原太郎

教育保健研究 4   39-48 1986年05月

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学校教育の中で、性教育がどのように行われているかの実態を、性教育を実施している学校の資料分析と教師に対して行った質問紙による調査とから明らかにした。その結果、大多数の学校では第二次性徴期におこる身体的変化についての解説が中心であること、が明らかになった。

中学校における性教育実践の実態―教師の必要性・重要性の認識と実施状況との関連―

竹ノ上ケイ子，梶原太郎

第32回近畿学校保健学会 （第32回近畿学校保健学会）  1985年11月

共著

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学校教育の中で教師がどういう性教育内容を必要だと考えているかについての調査を行い、その結果、身体発育とほぼ並行する形で、身体発育を中心とする内容が必要、重要だと考えられているということ、等について発表した。